速览!智慧校园的重要性与目标

智慧校园的主要目标智慧校园建设的主要目标包括提高教学质量、促进教育公平、支持终身学习和培养创新人才。首先,通过智能化的教学辅助系统,教师可以更准确地掌握学生的学习情况,及时调整教学策略,提高教学效果。其次,智慧校园能够打破地域限制,使优质教育资源得以广泛共享,有助于缩小城乡、区域间的教育差距。此外,智慧校园还...

教育思考 | 探究教学新样态 构建书院“求真课堂”

课堂教学要从学生已有的生活经验和原有的知识出发,创设生动有趣、富有现实意义和挑战性的学习情境,激发学生的学习热情和学习兴趣。如开课时联系学生生活实际创设情境,能很好地与学生产生共情,从而有效地激发学生的学习兴趣;在教学主要环节结合实际问题创设情境,能激发学生探究问题、解决问题的热情;在巩固反馈时围绕能力培...

我们应当怎么认识和编写教案?从“三维目标”说起

课堂教学的课型泛指课的类型或模型,是课堂教学最具有操作性的教学结构和程序。一般来说,课型就是指根据教学任务而划分出来的课堂教学的类型。换个角度来说,课型就是由一节课的教学内容、教学目标、教学方式、师生双方在教学中的地位所决定的一种课堂教学结构。特定的课型必然有特定的教学过程结构。通过对课型的研究,...

高中语文大单元教学内容与学习任务的融合策略

一是深化课程间联系,制定阶段性教育目标,以提升学生学科综合素养;二是注重选择文章内容,在实践中表达指向,使教学内容与学习任务相互促进;三是以锻炼学生自主探究能力为目的,开展综合教学,强化师生互动,实现课堂常态化目标。(作者单位:聊城市茌平区第三中学)

教育目的的层次结构

教育目的的层次性包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标与教师的教学目标。1.国家的教育目的国家的教育目的是国家对培养人的总的要求,它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。它是面向国家层面的,其内容是所有层次教育目的中最为宏观和最为抽象的。

跨学科主题教学:目标设计是关键

教学目标要体现综合性(www.e993.com)2024年11月9日。布鲁姆教育目标分类学主张教学目标不仅包括认知领域,还应扩展到情感领域和技能领域。因此,教师在进行跨学科教学目标设计时,应覆盖这些广泛的目标领域,促进知识的整合与迁移,帮助学生建立跨学科的思维框架。例如,以初中语文跨学科《古代丝绸之路的文化交流》为主题的教学目标设计可融合历史、艺术、科学...

新时代思政教育是目标、内涵和实践的统一

日前,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,强调“新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为”。思政课建设的新气象新作为,依赖于各个方面的系统创新,而坚持和完善新时代思政课教学目标、内涵和实践的统一是重要策略。这是思政课教学的系统思维和实践自觉。

初中道德与法治课 如何运用“以评促教”提升教学效果

教材是课程理念、目标和要求的具体体现,是教师组织教学活动的主要基础,是学生学习的重要资源。随着新一轮基础教育课程改革的推进与实施,教材在教育教学过程中发挥着越来越重要的作用。如何更好地运用教材,这是我们每一个教育工作者必须思考并解决好的问题。教师要重新理解教材的意义和作用,创造性选择和使用教材。大概念...

24秋大单元教学备课|八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》

基本核心素养和教学目标1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观；2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民；3.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关热心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。教学基本问题...

辽宁省人民政府

一、深刻认识发展职业教育的重要性,明确职业教育改革与发展的目标任务1、职业教育是构建现代国民教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础。推进我省职业教育的改革与发展,是实施科教兴省战略,实现全面建设小康社会奋斗目标的重要途径;是加快人力资源开发、全面提高劳动者素质、发展先进生产力的必然要求;是...