不断推动新时代高校德育创新发展

高校是文化传承和创新的重要阵地,其德育工作可以弘扬中华优秀传统文化以及社会主义先进文化,提升大学生的审美水平和精神境界,为中国式现代化提供强大的精神动力。此外,高校德育工作还能培养学生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等,促进社会文明进步,为中国式现代化发展提供人才保障。鉴于此,高校德育工作应持续创新,...

安徽人文讲坛丨本期走进高校讲“德育”

对于中国德育来说，学校教育及全社会的精神文明建设都应当努力在教育内容、教育形式两个方面实现品质的提升。一方面，应当加强基础道德教育、民主法治教育和人类命运共同体教育，以构建回应新时代需要的德育内容体系；另一方面，应当让中国德育成为专业的德育、审慎的德育、美好的德育，以实现中国德育在教育形态上的历史转型。

健全德智体美劳全面培养体系 完善高校立德树人机制

德育是贯穿大学育人全周期的基础性工程,在新时代“大思政”育人格局中,要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,将思政教育规律、人才培养规律以及学生成长规律有机融合,充分调动各种资源及力量将思政教育融入学生培养的每个环节,不断创新思政教育的形式和内容,提高思政教育的针对性、实效性和引领力。高校进...

高校创新创业教育与德育融合的途径探讨

德育教育作为高校教育的重要组成部分,注重学生思想品德的培养和塑造。德育教育不仅注重学生的学术素养,更注重培养学生的思想道德素质和社会责任感。在德育教育的引领下,学生能够接受正确的思想教育和伦理道德教育,形成积极向上的理想信念,从而更有利于创新创业教育的开展。除此之外,德育教育还能够引导学生树立正确的世界观、...

“三全育人”视域下新时代高校德育工作的路径创新

首先,高校需要注重建设充满教育氛围的校园文化。校园文化是高校德育工作的重要组成部分,可以通过开展各种文化艺术活动、举办讲座、展览等形式,培养学生良好的价值观念和道德品质。高校还可以成立学生社团和志愿者组织,为学生提供展示自己才能和实践能力的平台,激励他们积极参与社会公益活动,增强其社会责任感和公民意识。其次,...

高校德育评价应回归学生本位

德育是落实高校立德树人根本任务、培养全面发展人才的重要基础,而评价作为“指挥棒”,在德育工作中发挥着导向引领作用(www.e993.com)2024年11月18日。近年来,高校德育评价改革不断推进,在一定程度上纠正了考试化、赋值化的评价模式弊端。不过,高校德育评价仍然存在“功利化”“割裂性”“量化困境”等问题。

新时代高校德育创新发展的意蕴与实现

首先,打造德育共同体的个性课程。在德育创新的过程中,理论教育构成了基石,而政治导向则是德育课程的核心职能。构建德育共同体有助于加强铸魂育人的体系,创建个性化的课堂环境,强调“润德”的重要性,并推动德育多元化课程的建设。高校以建设为核心,协同校内外有效资源,构建助于学生成人成才的“共同体”。“育才”的核心...

有趣味、重启发、强实践,创新高校德育

创新德育方式,提高德育趣味性和启发性。做好高校德育工作的关键是发挥课堂教学主渠道作用,而探索德育教学模式和方法变革则是其中重要一环。在教学模式上,教师要以学生体验为核心,选取热点话题,以讨论交流、头脑风暴、演讲竞赛、主题研讨等形式引导学生分析现实问题,打造浸润式课堂,并推动线上线下、校内校外课堂联动,构建...

有趣味、重启发、强实践,创新高校德育-光明日报-光明网

????创新德育方式,提高德育趣味性和启发性。做好高校德育工作的关键是发挥课堂教学主渠道作用,而探索德育教学模式和方法变革则是其中重要一环。在教学模式上,教师要以学生体验为核心,选取热点话题,以讨论交流、头脑风暴、演讲竞赛、主题研讨等形式引导学生分析现实问题,打造浸润式课堂,并推动线上线下、校内校外课堂联...