开学第一课|望城一中校长刘宇:要思想热辣,也要内心滚烫

古希腊哲学家柏拉图在他的《理想国》里说，人的本质是灵魂，而人的灵魂由三个部分组成，一是欲望，二是激情，三是理性。什么样的欲望，是当下青少年最需要的，什么样的激情是最不可少的，什么样的理性又是急需遵守的。今天的开学第一课，我通过三个热点事件，来和大家谈一谈我的思考和看法。一、浓厚创新的欲望...

通往重归自然哲学之路——评查尔斯·卡恩《柏拉图与后苏格拉底...

他认为,不同时期的对话无非是同一个理论框架在不同阶段的不同诠释,共同构成柏拉图的系统哲学工程。作为本书的前篇,卡恩在1998年出版的《柏拉图与苏格拉底对话》(PlatoandtheSocraticDialogue)中就捍卫这一立场,他论证说,柏拉图在写作早期对话时,已完备地具有《理想国》核心卷中的形而上学理论,这些对话构成一种逐...

高轶旸读《为诗辩护:菲利普·锡德尼的人生和诗学》|行动者和沉思...

柏拉图在《理想国》中放逐诗人,把诗人驱赶出治理良好的城邦,因为“诗人的创作是和心灵的低贱部分打交道的”,诗人“像所有其他的摹仿者一样,和真实隔着两层”。在柏拉图看来,诗歌通过挑动情感,制造出一种在实际生活中通往这些情感的危险途径,进而毒害人的灵魂。面对柏拉图对诗歌的攻击,亚里士多德从真实、情感、道德等...

李旭:杜威“教育即生活”的内涵特征、中国境遇及当代启示

“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的不断改组和改造”三大教育命题是构成杜威教育哲学的重要基石。作为杜威的直接或间接弟子,陶行知、陈鹤琴二人在其影响下,分别提出“生活教育”“活教育”理论,将“生活”的种子撒播在中国学前教育的大地之上,绵延至今。毫无疑问,没有哪一个阶段的教育,比得上学前教育这...

柏拉图与古典学:第十一届全国古典学年会纪要

张文涛教授指出,柏拉图的“自然”将自然哲学的自然概念拓展到人自身,而其笔下理想国家的构建则必须依靠某种超越人性的自然正当性,这意味着柏拉图道德与政治秩序建构需要在个体与宇宙,即性与天道两个层面上依据“自然”。随后,浙江大学林志猛教授做了题为《柏拉图论自然与强力》的报告,意在讨论古希腊哲人对自然与正义的...

东西问丨方朝晖:孔夫子与柏拉图为何都注重“德性”?

但柏拉图在《理想国》中讨论这个问题的路径，其实跟孔子非常不同(www.e993.com)2024年12月19日。孔子讲德性，要提供一套可行、可操作的方法，即如何培养德性。但柏拉图讲美德，更接近于一种纯粹知识意义上的普遍的东西。《理想国》中苏格拉底和弟子们的讨论，更多是一种形而上的、抽象的、思辨的，对普遍概念、普遍定义的讨论，其对于在实际生活中...

爱智慧的哲学何以沦为对暴政的亲和

西方政治思想源于柏拉图在《理想国》中对暴政的批评与他对叙拉古的失败之旅,它又何以会走到恭敬有加地主张暴政是好的甚至美妙的这一步呢?我们的历史学家不能把这些大问题看作不寻常行为的孤立个案,他将发现自己面对的是一个普遍现象。在我们记忆犹新的历史上,海德格尔不过是20世纪中最为戏剧化的例子,表明了爱...

在2024知乎洞见,我看到了明天的世界

每年岁末,知乎都会参考“年度在乎问题”“年度在乎讨论”等大众提问,整理盘点出公众热议话题,邀请顶尖专家、学者、知乎答主进行一场“关于明天和未来”的对谈,回答公众关切,用专业、理性的态度和前瞻性视角对这些话题进行科学预判。语言博大精深,若考究起来,“洞见”一词可溯源至柏拉图在《理想国》中提出的那个著名的...

无论你是淡人还是浓人,都超适合它们

它为我们构建了一座中西文明沟通的新桥梁,尤其为当代青少年如何理解中西文明开启了新视角:上古传说精卫填海穿越千年,与海明威在《老人与海》中相遇;夏商西周孜孜不倦,与塞涅卡在《疯狂的赫拉克勒斯》中相知;春秋时期孔子以君子不器,与同时代柏拉图在《理想国》中相识;老子与泰斯勒在上善若水中共鸣;明清志士与罗斯福在...

喜报|临渭法院行政庭被表彰为2023年度临渭区巾帼文明岗

《论语》中提到“不患寡而患不均”到西方学者柏拉图在《理想国》提到“正义是城邦的支柱”,无一不描绘未来的理想社会的伟大蓝图,也展示了人们对公平正义的向往,而公平正义也正是社会发展的应有之义。该庭女性法官认真执行党风廉政建设的各项规定,在工作中坚持“公正、廉洁、为民”宗旨,恪守法官职业道德,严守法官职业...