林梅:学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的新理念新思想新...

一、习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,也是我们党理论创新的历史方位,是习近平新时代中国特色社会主义思想创立和发展的时代背景、实践基础。“新时代”是党和国家事业发展的新进程、新坐标,蕴含着新任务、新要求。新时代以来,国内外...

中国改革开放的历史进程及其世界影响

2003年10月,党的十六届三中全会要求全党树立和落实科学发展观,“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。科学发展观开宗明义地提出以人为本,强调以人为本就是以最广大人民群众的根本利益为本,不仅从根本上回答了为什么发展、为谁发展、发展的目的等问题,而且充分体现了党的...

加强党的创新理论武装

这一思想,同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进,立足新时代思考和把握国家发展面临的一系列重大问题,在理论上不断拓展新视野、作出新概括。这一思想,坚持马克思主义科学性和实践性的有机统一,以我们正在做的事情为中心,以一系列具有原创性、标志性的新...

中共浙江省委关于加快建设文化大省的决定

加快建设文化大省,是深入实施“八八战略”的重要内容,是全面建设“平安浙江”的重要保证,是推进党的执政能力建设的重要方面,对浙江在全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设等方面走在前列,推动浙江经济、政治、文化、社会的协调发展,人的全面发展和社会的全面进步,具有重大战略意义。二、进一步...

童建明:论习近平法治思想的公正司法观

二、习近平法治思想的公正司法观的时代背景伟大时代孕育伟大思想。马克思说,“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”。习近平法治思想的公正司法观,诞生于全面依法治国的历史进程中,形成于司法体制改革向纵深推进的伟大实践中,体现在公正司法的历史成就中,具有鲜明的时代性和实践性。

安徽省巢湖市第一中学“十四五”发展规划(2021年——2025年)_巢湖...

以习近平新时代中国特色社会主义思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、党的十九大、十九届四中、五中、六中精神以及党和国家的教育方针为指导,遵循现代教育的基本规律,保证学校坚定正确的政治方面,全力实施素质教育,以服务于学生、服务于家长、服务于社会为宗旨,做到教育理念先进、办学模式科学、教育成绩明显、发...

加快民族地区教师队伍高质量发展 助力教育强国建设

摘要:民族地区教师队伍高质量发展是民族地区实现高质量发展的重要前提条件,对于建设教育强国具有基础性的支撑作用。本文立足民族地区教师队伍高质量发展助力教育强国建设的时代价值与实然样态,提出加强民族地区教师队伍建设的应然路径:加强顶层设计、深化教师培养供给侧结构性改革、推进教育数字化赋能发展。

何克亮:科学发展观形成和提出的时代背景分析

我国面临着全面参与经济全球化的新形势,呈现出工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化五大发展趋向。发展的机遇前所未有,面临的挑战也前所未有,但机遇大于挑战。全面认识我国发展的新形势新任务,深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾,既是党中央提出科学发展观的重要背景,也是我们自觉走科学发展道路的现实要求。

【观点】建设高质量高等教育体系:时代背景、内涵指向与实现策略

而建设高质量高等教育体系是建设高质量教育体系的重要组成部分,唯有面向中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,充分领会建设高质量高等教育体系的时代背景、内涵指向和实现策略,才能更好增强建设高质量高等教育体系的自觉性、坚定性和科学性,更快推动我国成为高等教育强国、人力资源强国和人才强国,为到本世纪中叶...

科学发展观形成的背景和历史条件

2科学发展观形成的时代背景1,我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。我国在进入社会主义社会的时候,就生产力发展水平而言,远远落后于发达国家,因此,必须经历一个相当长的历史阶段,去实现工业化和现代化。2,我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。