老师引领、学长支招,共同帮助家长、学生适应小学生活一年级新生...
我就想到自己刚上小学的时候,应该多和同学玩一玩,时间长了就会交到很多新朋友。”“对对对,就像我一年级的时候,对家长很不舍,就盼着放学爸爸妈妈赶快来接我。我也建议大家多交朋友,跟着老师上课、下课,转眼间就到六年级了。”
火花思维专家李巍巍走进孩子王家长课堂:聚焦幼小衔接与逻辑思维培养
李巍巍老师从事儿童思维研究长达30年,曾任《幼儿园学具教学法应用设计》《幼儿园学具教学论文集》《讲故事学思维》副主编,参与研发多部儿童多元智能教学课程和测量量表,设计幼小衔接《数学思维》《趣味拼音》《科学文化》等多套特色课程。幼小衔接时期是培养孩子学习兴趣和习惯的重要时期,这个过渡期对儿童的发展至关...
...共育新未来——管城区外国语牧歌小学召开一年级新生家长见面会
老师围绕幼小衔接的内容进行了详细的讲述,指导家长们正确认识孩子在幼小衔接过程中的心理变化,希望家长们通过对学校深入地了解和幼小衔接内容的过渡,明晰一年级孩子入学所需要做好的准备,形成家校教育合力,共同为孩子指路引航。各科的学科代表教师就一年级新生不同学科的学习基本方法、学习习惯、作业规范及需要家长配合的...
“衔”有妙招,“接”续美好!用“1234”开启幼小衔接全新篇章~ |...
充分注重零起点教学、学习习惯培养,幼小双方尝试设计衔接期儿童适应性发展指标,从学习适应(认知行为、学习品质)、生活适应(情感态度、习惯方法)两大维度开展评价,发放“乐学章”“济劳章”“健身章”“智创章”等,为幼小衔接奠定基础。进入小学后,为了缓解家长的焦虑,我们成立了“济爱家”家长学校,结合全员导师制,...
今晚一大批家长要技能比拼了,“5分钟一本,预计2小时起步”
“活动持续开展,不仅能够帮助家庭树立积极锻炼、健康生活的理念,激发学生爱家乡、爱祖国的情怀,老师、家长的陪伴,也让孩子们感受到入学的仪式感和成长的意义。”校长赵秋红在终点为每个孩子挂上胸牌,并送上开学祝福。东城小学:朱砂启智,书写“新”相遇
幼小衔接班要不要上?听听资深老师怎么说,你心里就有数了
我们小区有一位90后的家长,不但不报班,在家也从来不刻意去教孩子课内知识,就坚持做一件事——陪孩子阅读(www.e993.com)2024年9月8日。真是主打一个“有个性”,关键是人家娃成绩一直名列前茅。一位资深幼小衔接班老师直言:无论选择给孩子报班或者不报班,最重要的是让孩子多阅读,多识字。
老师家长面对面|靖宇幼儿园开展讲座聊聊“幼小衔接”那些事
怀着一份期许,带着一份责任,家长朋友们满怀热情,如约而至,在轻松愉快的氛围中,开启了本次的家教讲座。周欣华通过对纲领性文件的解析,让家长朋友们明白了幼小衔接是孩子童年生活的一种自然延伸和过渡,是生活经验的积累,是学习兴趣、生活习惯等优秀品质的总和,并以丰富的经验、直观的数据、具体的案例,引领家长们一起...
...见美好丨爸妈陪我上小学--鄂托克旗碱柜幼儿园三方联动幼小衔接...
宽阔的绿荫场上,孩子们带着爸爸妈妈,一起运动、游戏,散步,感受大课间的自由自主,体会运动的快乐。家长们仿佛回到了童年,和孩子们一起享受课间游戏。.深入生活在小学老师的带领下,家长和小朋友们参观了小学的宿舍、餐厅、各个功能室。提前熟悉了小学的校舍和路线。家长和小朋友们一同品尝了小学的营养午餐,喷香的...
幼儿园大班必看,幼小衔接衔接什么,这4个方面准备好上学不愁
1、祝贺孩子幼儿园毕业,步入小学阶段,让孩子享受长大的喜悦和对学校的向往;2、带孩子逛逛小学校园,看看衔接类的绘本,聊聊上学路线、学校生活以及自己上学时的趣事;3、和孩子聊聊幼儿园老师和小学老师会有什么不同;4、衔接好小学家长的身份,对于幼小衔接这件事,不用用力过猛,父母调整好心态,做好自己能做的。
携手共育 赋能未来 ——合肥市小庙中心学校开展幼小衔接主题教研...
老师们不能急于求成,要接受一年级孩子的“慢热”,将自己的心态放平和,家长们不能有焦虑、揠苗助长的心态,对孩子多点耐心。只有家校携手,提前融入,才能为孩子的学习与成长营造更加轻松愉悦的环境。专注于幼小衔接的探究研讨,一直以来是合肥市小庙中心学校为办好人民满意教育的努力和追求。关爱学生,关注成长,博文约...