...6年级《快乐读书吧》完整书单(附思维导图+2023年推荐阅读书单)

2.《长袜子皮皮》阿斯特丽德·林格伦中国少年儿童出版社3.《贝丝的快乐农场》桃乐茜·费希尔安徽少年儿童出版社4.《中国古代寓言》人民教育出版社(统编教材推荐必读)推荐选读书目:1.《伊索寓言》(统编教材推荐选读)2.《克雷洛夫寓言》(统编教材推荐选读)3.《写给儿童的中国历史》全14册台湾陈卫平...

统编版语文三年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习

课文9《古诗三首》:三首古诗描绘了春节、清明和重阳节人们过节时的情景。课文10《纸的发明》:课文介绍了中国古代四大发明之一的造纸术,讲述了从古至今记录事件方式的演变以及造纸术的发展历程。课文11《赵州桥》:课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固与美观,并通过对赵州桥设计特点的说明,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和...

金秋十月|阅读点亮人生|日历|秋季书单(组图)

书中采用“思维导图+深阅读”的形式,对二十四节气进行多维度的纵深解读,内容丰富,信息量很大,涵盖自然气候、物产物候、天文科学、地理知识、民俗文化、历史典故、诗词谚语、养生保健等各方面。本书以地图为专门的表达语言,深入研究与挖掘物候物产、农事民俗、气候成因、物种传播、美食分布等专题,绘制成形式多样、新颖独...

线上精品课程“经典阅读”带孩子“畅游”书海

发现寓言文体的特点,并引入古文版寓言,丰富寓言的表现形式;司子嫣老师抓住读寓言明道理的特点,继续渗透寓言这一文体的特点,注重课程的延续性;四年级李瑾琳老师《十万个为什么》三节微课的思路清晰:第一节从整本书的内容入手,第二节从说明文的写作特点入手,第三节从说明文的应用入手,实现阅读为写作服务。

“云上”相约,书香阅读。川师附小今年的读书节,如约而至!

五六年级:我手写我心英国的约翰·洛克曾经说过:“阅读只能给头脑提供知识的原料,只有思考才能把我们所读的书本知识变成我们自己的。”读罢书,总有千言万语涌上心头,你可以把你读书的感受写下来,用文字表达你的想法,让情感跃然纸上。或者你也可以把你读到的内容,梳理成一张思维导图,告诉大家这本书主要讲了什么...