教师招聘小学道德与法治《这些都是大家的》-说课稿

教材是沟通老师与学生之间的桥梁,因此我将从分析教材开始。《这些都是大家的》是新人教版小学二年级上册道德与法治第三单元第九课。这一课主要内容包括学校里的公物、我和公物的故事、大家一起来爱护这三个部分,通过对本节课的学习学生能够了解哪些东西属于公物,以及我们应该如何对待这些公物。二、说学情仅仅对教...

全面推进“大思政课”建设专题

“道德与法治”是义务教育阶段开设的一门以学生社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的思政课。在小学思政课教学中,教师要针对学生的年龄特点,立足课堂,从小处入手,采取多样的授课形式,创设...作者:商镭来源:中国教育报发布时间:2024-11-12高校...

让德育之花在道德与法治教学中绽放

利用教学视导契机,通过课堂观摩、示范课、经验交流、备课研讨等多种形式,对小学道德与法治课堂教学加以细致指导,并认真细致地检查教师的备课、听课、教研等教学常规材料,针对薄弱环节提出合理建议,帮助教师树立先进的教学理念,更快地实现专业成长;秉持教学质量是学校生命线的优良传统,坚定将小学道德与法治课堂主渠道落到实...

把道理讲深讲透讲活才能入脑入心——访浙江省杭州市学军小学校长...

记者：道德与法治课程是对小学生进行思政教育的课堂主渠道，学军小学在道德与法治课堂上进行了哪些探索？张军林：我们以儿童文化为视角，选择适合儿童的教育方法，着力发展学生的核心素养。小学道德与法治课程以“成长中的我”为原点，以学生的实际生活为基础，分学段、按主题对内容进行科学设计，建构学段衔接、循序渐进、...

金盛路小学:聚焦道法好课堂推进思政一体化

此次活动为小学道德与法治的老师们提供了研讨、学习、交流的平台,达到了以研促学、以研促教的活动目的。相信在理论与实践中,在思考与学习的过程中,各位道法教师将蓄力前行,深耕课堂,继续探索研究,且思且行,且学且进,用心谱写小学道德与法治学科的新篇章。

校长、老师有话说??︱德润心,法同行!学好道德与法治课有方式

小学道德与法治课是国家课程体系的重要组成部分,《义务教育课程标准》(2022年版)指出道德与法治课程要培养的学生核心素养包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等方面(www.e993.com)2024年11月19日。核心素养的各个方面联系紧密,相互影响,突出了道德与法治学科的育人功能。

教材上“新”,如何讲好道德与法治课,省级教师给出“良方”

岳阳晚报全媒体讯（记者黄诚成见习记者方芳通讯员刘颂吴春婷）近日，2024年义务教育新课程新教材小学道德与法治学科市级骨干教师培训，在岳阳市第二中学举行。74位道德与法治教师及各县市区教研员、骨干教师参会。活动伊始，岳阳市第二中学校长陈荣介绍了市二中百年校史、社区“演讲”式研学、“大成”学子等特色大...

安徽省中小学骨干教师培训项目之义务教育道德与法治课程标准专题

安徽省中小学骨干教师培训项目之义务教育道德与法治课程标准专题,7月28日至8月2日,备受瞩目的“国培计划”(2024)——安徽省中小学骨干教师培训项目之义务教育道德与法治课程标准专题,在风景秀丽的江苏省南通市圆满落幕。此次盛会汇聚了全省道德与法治领域的精英,共计20

深耕教改“项”成长︱徐州市小学道德与法治项目化学习成果展示暨...

李运生在讲话中鼓励小学道德与法治专委会的老师们做好专业引领,整合资源、破解难点、梳理成果,推进徐州市小学道德与法治课程建设,为推动徐州教育高质量发展做出更大贡献。何振国宣读了小学道德与法治专业委员会组织机构名单。程廷伟向徐州市教育学会小学道德与法治专业委员会成立表示祝贺。并对徐州市大学路实验学校的项目...

学而有道 教之有法——郑东新区小学道德与法治学科课例观摩研讨活动

阳光明媚,春意盎然,这是最美的四月天。为深入开展小学道德与法治学科课堂教学研究,提升教师专业素养,提高课堂教学质量,2024年4月16日下午,郑东新区基础教育教学研究室在郑东新区龙子湖小学举行了以“学而有道教之有法”为主题的小学道德与法治学科课例观摩研讨活动。