看学区制改革如何激发办学活力|学校|教育|中小学|学区化_网易订阅

几年来,各类资源做了多次补充更新,按照中关村学区《教育资源共享手册4.0版》的目录,共享教育资源超过600项,可以在线搜索包括课程、场馆、行业专家、优质师资等资源,实现中关村学区资源共享,大大提高了中关村区域教育科技、艺术体卫等各类资源的利用效率。多年来,中关村中学知春分校因为没有适合的场地,一直没有请家长参加...

暑假必看!这份幼小衔接指导手册,超赞! (转给家长)

家长不仅要关注孩子面临上学的“初期”,而且要关注孩子成长过程的“全期”,不仅要关注孩子的“学业”,而且要关注孩子的“习惯”。话题7:家长如何培养孩子的自信心?自信心并不是与生俱来的,是在日常生活和学习中逐渐养成的。作为家长,要为孩子自信心的培养创造条件。首先,您不要乱作比较,尤其不要把您孩子的...

一年级文章汇总|亲子阅读、陪写作业、日常生活、逻辑思维、绘本...

10、大家也可以看一下这套书《欢迎来到一年级》幼小衔接家长手册作者是北京史家小学的卓立校长,有着50年的教学经验,本书由陶西平、朱永新、卢勤(知心姐姐)等儿童教育大家作序。主要内容是讲了我们的孩子在一年级的时候,有可能碰到的问题和家长的疑问,比如,要不要进家委,孩子为什么这么听老师的话?一年级的成...

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

成长手册的评价主体要追求多元化,成长手册不单单是教师一方承担着记录与评估的责任,家长、幼儿同样是必不可少的参与者、评价者。比如:“我的第一幅画”、“老师,我想对您说”、“愉快的寒假”、“我有一个幸福的家”、“快乐的六一”、“爷爷奶奶的节日”、“说说我自己”、“我的发现”、“爸爸妈妈的祝福...

"好庆幸! 儿子小学时报了两年阅读思辨课, 语文和写作再也没愁过...

每个年级,C计划都包含了四个维度的书本:人与自我、人与他人、人与自然、人与社会。不同级别的书本,维度相似,但讨论的主题会根据孩子的不同成长阶段和兴趣程度,有所不同。例如,针对低年级的孩子,在人与自我板块,选择了《菲菲生气了》等几本跟情绪管理有关的书,帮助低年级孩子理解和接纳哭泣、生气等常见的情绪...

杭州小学生期末成绩单“变脸”的背后

在“双减”背景下,教育环境发生变化,教育生态也越来越好,取消“良好”减少等级,让更多之前没获得“优秀”的学生得到了更大鼓励和成长空间,更能全方位地认识自己,也给更多家庭减轻了孩子成长焦虑,让家长们不会只盯成绩(www.e993.com)2024年11月11日。此次“良好”等级被取消后,有人猜测:优秀率会大幅提升。西湖区一所小学就目前本学期的统计显示...

如何让课间“活”起来?听听代表、委员怎么说

“家长应充分理解、信任学校和老师,正常的磕碰在所难免,要多一些理解与包容。”羊彤表示,希望家庭学校社会共同努力保障学生课间正常活动,促进学生健康成长和全面发展。省教育厅:将加大巡查指导力度确保各地各校课间活动正常开展列席海南省七届人大三次会议的海南省教育厅厅长李湖介绍,近年来,海南省教育厅不断加强中小...

@老师,多学科寒假作业创意清单来了,快看你能不能用到!

家长留言*生活中的错别字(所有年级)收集广告牌、电视、杂志、报纸、期刊上面的错别字。*其他每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。采访5名不同的人,记录整理他们的新年愿望。每日一拍,配以文字,记录寒假生活。与亲人一起观看春晚,尝试对节目进行评价。

不存在的孩子

得到一个“正常”的孩子分几步?对自闭症谱系障碍孩子的家长来说,分两步:第一步,通过干预纠正孩子“不正常”的行为;第二步,进入普通学校接受融合教育。然而,当孩子成长起来、当自闭症谱系障碍者开始为自己发声,不同的声音出现了。在亲子关系中,“我都是为了你好”是永恒的矛盾导火索,有特需孩子的家庭同样如此。

妈妈成长“修炼手册”丨上海家长学校诠释温柔而坚定的母爱

5月9日,上海家长学校特邀国家二级心理咨询师、上海smg东方广播中心节目监制、主持人梦晓,亲子活动推广策划人、上海市优秀志愿者蒯珊珊,家庭教育工作者许菡琳共同走进直播间,以“母爱如水,温柔而坚定!”为题,在“云端”为妈妈们献送上一份“营养大餐”!三位嘉宾从自身的育儿经历出发,结合孩子成长过程中生动有趣的...