中华优秀传统文化进校园实践研究

在校园内设置文化长廊,展示古代名人名言、经典故事、传统艺术作品等。在教室、图书馆等场所张贴传统文化元素的装饰画,让学生在潜移默化中受到传统文化的熏陶。开展入学礼、毕业礼等传统仪式教育活动。入学礼让新生感受学校的文化底蕴,增强对传统文化的尊重和学生的归属感;毕业礼则让学生懂得感恩与责任,传承中华民族的优...

江西靖安:弘扬传统文化 提升司法能力

况钟典故、名言警句、经典案例等,布满了二楼的廉洁文化长廊。打造“处处是课堂、时时受教育”的浓厚文化氛围,是靖安法院的不懈追求。“我们就是要让干警在耳濡目染、潜移默化中汲取传统文化的精髓,让况钟勤廉文化在发展和传承中‘活起来’。”靖安法院院长刘鹏说。文化是一种精神力量。记者了解到,靖安法院于2022...

中国传统文化价值观与民族认同

5.天下为公,世界大同中国传统文化价值体系追求的理想社会是“天下为公,世界大同”。为了实现这一理想目标,和谐价值观倡导国家之间互相尊重,和平与合作,共存共赢。这些思想在中国政府的对外政策中有明显的体现。进入新世纪以来,“和平发展”、“和谐世界”、“互利共赢”成为中国的外交战略。2009年9月23日中国国家主席...

学术探讨|依托高校图书馆传承中华优秀传统文化

例如,可以在图书馆自习室、书库张贴传统文化名人名言、画像等;在图书馆走廊中设计儒家文化、道家文化、中国特色社会主义文化体系等不同主题的文化长廊,通过悬挂我国古今圣贤肖像和字画,以及优秀传统文化经典语句等形式呈现;在电子借阅大厅的电子屏幕中滚动播放经典古诗文、书画等,营造古朴、典雅、文化气息浓厚的馆内环境。如...

石书臣等:厚植培育时代新人的中华优秀传统文化底色

中华优秀传统文化蕴含着丰富的有关担当精神的育人资源,如司马迁的“常思奋不顾身,而殉国家之急”、范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、文天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”、顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”等古句名言都充分体现了担当精神并传承至今,对青少年爱国主义教育发挥着重要的价值引领...

读懂古人的20句家训,家族兴旺发达,指日可待

20.“颓惰自甘,家道难成;狎昵恶少,久必受其累(www.e993.com)2024年11月11日。”——《治家格言》自己懒惰甘愿堕落,家族难以兴旺;与不良少年亲昵交往,时间久了必然会受到连累。激励人们勤奋上进,远离不良之人。三、家训文化传承一、传承方式1.口头传承:通过家族长辈的口头讲述,将家训和家族文化的故事、历史、价值观等传递给年轻一代。

中国地方志与中华优秀传统文化论坛——朱柏庐与《治家格言》在...

????邱新立在致辞中表示,在中华优秀传统文化体系中,家训是独具中国特色的治家经验总结,凝聚着先人的生活智慧和社会价值判断。流传至今的历代家训,生动诠释着中华民族积极向上向善的精神追求,并且跨越历史时空,在新时代焕发出了更加旺盛的生命力。朱柏庐的《治家格言》以高度凝练、警句迭出、意蕴深远而闻名于世,是一...

张兆铼水书——儒家著作四书经典名言

张兆铼水书-儒家著作四书经典名言自古以来,中华优秀传统文化源源流长,水书作为水族人民智慧的结晶,承载着深厚的民族文化内涵。张兆铼水书体现了中华民族智慧的精髓,以其独特的书法技艺展现了水族文化的魅力,启迪了一代又一代的仁人志士。张兆铼水书精品横空出世,揭开了近几百年古今收藏家对它悬而未解的神秘面纱而今现身...

——陕西省延安市宝塔区创新实验小学中华优秀传统文化教育的探索...

为传承中华优秀传统文化,进一步培育和弘扬爱国主义精神与品格,增强学生的文化认同和文化自信,实现以文化人、立德铸魂的教育目标,学校基于人教版各学科教材的相关内容,结合延安区域习俗与在地文化资源优势,创办了教室内外协调一贯的文化墙。校园围墙与楼宇外墙宣传栏宣传传统节日的基本常识、文化内涵和相关名人名言及诗词;班级...

一副名人最喜欢的对联:传统文化之精髓

荣毅仁最喜欢的一句名言:发上等愿,结中等缘,享下等福;择高处立,就平处坐,向宽处行。——荣毅仁父亲荣德生为无锡荣家梅园撰写的一副楹联这是一幅著名的对联,它浓缩了我国先贤“极高明而道中庸”的人生哲学。所谓“发上等愿、结中等缘、享下等福”,就是胸怀远大抱负、只求中等缘分、过普通人生活;“择...