重读书、倡经世,魏源“睁眼看世界”的“道”与“器”丨家传·湖湘...
他有名言:“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。同时,魏源依据林则徐所辑的西方史地资料《四州志》,参以历代史志、明代以来的岛志及当时夷图夷语,编成《海国图志》。“直到今天,《海国图志》中‘师夷之长技以制夷’这句话依然有进步意义,坚持思想开放、与时俱进于国于民非常重要,他可以说是...
理论·智库丨发挥高校独特优势助推湖湘优秀传统文化焕发新活力
比如充分挖掘校史中的文化名人故事,融入校园文化景观建设,在公共区域打造历史文化长廊;在艺术楼、图书馆等的墙面上镌刻体现办学精神和人文气息的主题壁画;在教学楼内、走廊、学生宿舍等场域张贴名人名言或字画,摆放相关文化纪念铭牌等。聚力打造活动文化。将湖湘优秀传统文化融入校园文化活动,着力打造主题体验活动。比如借...
岳麓书会系列评④:书香润湖湘,榜样引领赴岳麓盛会
或许你还在回味众人捧书香的共鸣,今朝湖湘书山深时见“麓”,在千呼万唤里,第二届岳麓书会已带着满满诚意,盈盈而来,此刻不妨一同前往共赴。冠以“岳麓”之名,这是一场承载湖湘文化底蕴的书香邂逅。千年积淀,在三湘四水之间,山山而川,潺潺成镜,生生不息,浇灌出独具特色的湖湘文化,培育出一代代名人英才。屈原、...
理论·智库丨推进湖湘文化高质量发展
以近代史上湖湘文化名人的奋斗历程为主线重现湖湘文化的繁盛辉煌,将这些文化名人做人做事做学问的故事与近现代历史的宏大叙事相结合,用生动事例诠释他们的家国情怀。二是邀请湖湘文化专家进校园,引导大学生提高家国认知。高校可通过举办集知识性与思想性于一体、品位和趣味相统一、时代性和历史性相融合的学术报告、文化对...
以湖湘文化精髓涵养大学生思想品格
一是开设湖湘文化名人课程,弘扬爱国情怀。以近代史上湖湘文化名人的奋斗历程为主线重现湖湘文化的繁盛辉煌,将这些文化名人做人做事做学问的故事与近现代历史的宏大叙事相结合,用生动事例诠释他们的家国情怀。二是邀请湖湘文化专家进校园,引导大学生提高家国认知。高校可通过举办集知识性与思想性于一体、品位和趣味相统一、...
有效提升湖湘红色文化 引领力影响力传播力
湖湘文化中深厚的情感共鸣是"心忧天下",这既是中华文化的核心情怀之一,也是中国共产党推进中国式现代化,拓展发展中国家走向现代化新途径的价值旨归.高校应紧密结合当代青年特点,积极开设相关课程,举办特色活动,厚植学生家国情怀.一是开设湖湘文化名人课程,弘扬爱国情怀.以近代史上湖湘文化名人的奋斗...
有效提升湖湘红色文化 引领力影响力传播力
湖湘文化中深厚的情感共鸣是"心忧天下",这既是中华文化的核心情怀之一,也是中国共产党推进中国式现代化,拓展发展中国家走向现代化新途径的价值旨归.高校应紧密结合当代青年特点,积极开设相关课程,举办特色活动,厚植学生家国情怀.一是开设湖湘文化名人课程,弘扬爱国情怀.以近代史上湖湘文化名人的奋斗...
澧县一中党委书记、校长曾斌以学校文化建设助推县域普高特色发展
因此,学校在楼栋内悬挂澧阳书院办学理念,文献《澧阳书院学约》《澧阳书院序》,澧阳书院名师,魏源、曾国藩等湖湘文化名人名言录等内容。比如澧阳书院办学理念及制作,从六个方面概述澧阳书院办学理念。从中我们仍然可以寻求老师施教、学生求学的良策。如“古人有半日静坐,半日读书之法”,强调学思结合,主动反思的重要性,...
毛泽东诗词中的文化自信及其启示
有副名联:“惟楚有才,于斯为盛。”湖湘文化在历经先秦湘楚文化的孕育,宋明中原文化等的洗练之后,在近代造就了“湖南人才半国中”“中兴将相,什九湖湘”“半部中国近代史由湘人写就”“无湘不成军”等盛誉,涌现了王夫之、魏源、曾国藩、左宗棠、谭嗣同、黄兴等经世致用、大气霸蛮、以天下为己任的历代名人,影响...
著名旅日画家李晓臣与他的湖湘名人画
“就我个人而言,湖湘文化对我的影响应该是最大的。我觉得湖湘文化影响了我的性格。我的性格是经世致用、多愁善感、乐观浪漫、积极进取。”李晓臣表示,比如,古代有周敦颐、王船山,近现代有曾国藩、左宗棠,当代有毛泽东等人物。对于曾国藩,他最欣赏其做事、做人、做家长。作家里面,他最欣赏的是沈从文,沈从文以平和的...