“陶行知教育思想与陕甘宁边区教育实践”研修培训在延安成功举办
介绍了陶行知的教育主张:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等理念,强调教育应与生活、社会紧密结合,注重学生的实践能力和创新精神的培养。周洪宇教授指出,教育家是有信念、有情怀、有品德,在教育实践和教育理论上有创新、有特色、有贡献、有影响的优秀人物。他提出了教育家的培养要“心有大国、以德立...
法大终身教授张晋藩获国家最高荣誉!“人民教育家”是如何炼成的?
时任最高检副检察长孙谦曾评价说,“读书以荷世,明理以悦心”,这是张晋藩教授非常喜欢的一句名言,也是他学术精神和人生睿智的最好诠释。特别是张晋藩教授是最高检聘请的专家咨询委员(2020年改聘为荣誉专家咨询委员),长期以来张晋藩教授对检察工作十分关心,为检察工作积极献言献策,给予了大力的支持,让人受益匪浅。1999...
纪念他,是为了更好地学习他!——深深怀念教育家朱子善校长
——深深怀念教育家朱子善校长文/姚宏昌9月7日,在第40个教师节即将来临之际,为深入贯彻落实党中央关于加快建设教育强国、大力弘扬教育家精神的要求,进一步营造教书育人的浓厚氛围,衢州一中隆重举行朱子善校长逝世十五周年暨雕像落成仪式,缅怀他对衢州一中、对衢州教育事业的卓越贡献,激励大家继续他身后的事业,为建设...
以教育家精神诠释师者本色
今年9月10日是第40个教师节,主题是“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”。9月8日,淄博市庆祝第40个教师节暨先模教师事迹报告会在淄博广电大剧院举行。王书奇、王冰、张红岗、苏同安、李宇翔5位先模教师作为全市教师的典型代表登台分享了他们的教育教学故事。近年来,我市一批又一批的优秀教师大力弘扬教育家精神,...
教师的真正成长在于个人的内心觉醒——《从草根教师到人民教育家...
3.摘自《从草根教师到人民教育家——于漪传》现在教师专业发展最重要的内在需求是精神成长。人的成长是一辈子的事,教育不是一个结果,教育是生命展开的过程,永远面向未来,没有止境。因此,教师要和学生一起成长,教师成长得越好,学生的收益越大。在精神成长方面,于漪认为三个字很重要:一是思,一个不会思考的教师永...
诸子百家/荀子(战国末期赵国思想家、教育家)国者,天下之大器也...
主要成就思想观点主要观点荀子对各家都有所批评,唯独推崇孔子的思想,认为是最好的治国理念(www.e993.com)2024年10月19日。荀子以孔子的继承人自居,特别着重的继承了孔子的“外王学”。他又从知识论的立场上批判的总结和吸收了诸子百家的理论主张,形成了富有特色的“明于天人之分”的自然观、“化性起伪”的道德观、“礼仪之治”的社会历...
追寻教育家精神,努力走向卓越
他明确提出:教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。这些古代先哲与教育家的名言对今天教师道德品性、学识能力的提升是否仍有指导作用呢?答案是肯定的。因为学校仍然是青少年接受集体教育的主要场所,学生在这里获得知识、培养能力,激发梦想、培养志趣,逐步形成正确的世界观、人生观、...
南京大学附属丁家桥小学党员冬训学习陶行知教育思想
南京大学附属丁家桥小学党员冬训学习陶行知教育思想????捧着一颗心来,不带半根草去——这是著名教育家陶行知的教育名言。3月22日,为深入开展教职工党员冬训工作,南京大学附属丁家桥小学举办“学习陶行知教育思想,做新时代大先生”主题讲座,推动陶行知思想深入人心,以学促干、以干践行。
中小学教师资格考试《综合素质》重点知识汇总
一、教育观(一)素质教育观1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨;2.素质教育是面向全体学生的教育;3.素质教育是促进学生全面发展的教育;4.素质教育是促进学生个性发展的教育;5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
教师资格证面试题及回答汇总
参考答案:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。2.你最尊敬的教育家是谁,为什么?参考答案:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他...