为课堂定制专属的“CAP魔法帽”
将学科能力目标、育人目标、自我发展目标融合到每个单元教学、每节课中;其基本方法是以终为始、逆向设计,将生活情境、不同学科知识巧妙融合;其基本特征是目标精准、内容统整、学习自主、梯度评价,让学生在环环相扣的真实学习情境中步步深入举一反三,将多层次学习经验融会贯通,借助已有经验...
印象教师·江夏名师丨文以载道 她是教学艺术的“多面手”
她既是语文知识的传授者,也是孩子们心灵的引路人。她以独特的教学魅力,将语文课堂转变为文化传承与人格塑造的殿堂。兴趣是最好的老师在三年级习作课上,一只蜜蜂意外飞入教室,引起学生惊叹。戴雯引导学生以此为契机,观察蜜蜂,并布置以《闯进教室的蜜蜂》为题的作文,写下这段意外的邂逅。这次“即兴发挥”的写作...
名师课堂·一招鲜丨写无定法、作可循法,玩转中考英语写作
阳烨表示,阅卷老师要在较短的时间内批阅大量作文,这时候一篇结构清晰、语言优美、段落分明的文章,能让老师眼前一亮。她推荐大家使用总分总的三段式结构,第一段开门见山,可用主旨句表达主题,一目了然的扣题。第二段条理清晰,结构明了,巧用连接词,使多个要点井然有序地呈现;表达多样,句式丰富,可使用不同的写作小...
九家大模型“决战”高考!AI作文哪家强?阅卷名师点评来了!
“这样的作文,不会低分,但也不会太高分。”四川省南充市嘉陵一中语文教师李东林对AI作文的评价是,“中规中矩,没有‘血肉’,缺一点情感和灵气。”从文学和语言的角度,大学老师的评价标准更为严格。例如国内知名高校的一位中文系教师认为:大部分是在“回答问题”而不是在写作文,四平八稳,没有个性,没有风格,没...
新东云教育集团“简快作文”优质课展示活动圆满结束
5.教师课堂语言要严谨、周密、干净。不要有过多重复,“指令语”简洁有力,调门高,不重复,有不容质疑懈怠之感觉;“激励语”清楚、简洁,很有“煽动性”。6.课堂分为创造要用心。老师应当想方设法的营造简快课堂“竞争”“快乐”“紧张”的氛围。这些有时候老师一个微笑、一个点赞表情包即可达到。
语文篇 | 哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”
《中国高考评价体系说明》指出要以问题情境为载体,加强对基础概念、原理的考查,体现高考考查"基础性"(www.e993.com)2024年10月11日。要做好高考语言文字运用题,首先需要复习好相关的基础知识,结合高考真题综合复习"字词""标点""句式""修辞"等多个板块的知识,夯实基础,稳扎稳打,各个击破。
【名师进校园】创新语文教学模式,游戏激发写作灵感
名师进校园创新语文教学模式,游戏激发写作灵感——记浏阳市集里大塘实验小学“名师课堂”11月2日上午,集里大塘实验小学多功能报告厅,热烈的掌声和孩子们的欢笑声,此起彼伏。150名四年级的学生,完全沉浸在趣味游戏和作文灵感的互动中。为了提高小学生作文的写作水平,特邀长南路小学高级语文教师崔霞峰老师,正在...
五个方法让孩子迷上写作文!
适当展开联想与想像,运用多种修辞手法,能开发孩子的语言思维能力。一天,我同孩子一起逛商场。忽然,看到一个小弟弟正在玩气球,我对孩子说:“你能把气球想像成一个小朋友,说一句话吗?”孩子眨着调皮的眼睛,冲着我说:“气球在跳舞。”“能说得再详细些吗?什么样颜色的气球,在什么地方,怎样地跳舞呢?”孩子思索了...
怎样走出情绪困境?AI如何改变世界?复旦社9节精品共读课即将上线书展
柳旭,华东师范大学文学学士、教育硕士。曾获全国教育教学论文一等奖,第三届“迦陵杯”诗词讲解大赛全国一等奖,上海市一等奖,浦东新区师德征文一等奖。编著《上海名校初中作文课堂》,参与编写《跟着名师学语文》《古诗文高分阅读》等多本书籍。教学中提倡读写结合,引导学生感受语言文字的魅力,乐于表达。
广州市第五中学又有15位老师被评为 “海珠区教育系统骨干教师”
作为科组长,在2023年带领历史科组成立广州市教研室高中教学评一体化研究基地,广州市智慧阅读进课堂试点校试点学科,广州博物馆爱国主义教育共建基地协议学科。教育格言:踏踏实实做事,勤勤恳恳育人。8、高中历史徐岩老师个人简介:中学历史一级教师,海珠区历史学科骨干教师,广东省陈洪义名师工作室成员,广州市及海珠...