校长讲话如何更有魅力?
可见,在一所学校里,校长的目光在哪里,教师的目光就在哪里;教师的目光在哪里,学生的成长就在哪里。2.真诚的表达让校长讲话凸显魅力与空泛的口号相比,更具象更真诚的表达可以让校长的讲话更感人。例如:与单纯强调“学生第一”“一切为了学生,为了学生的一切”相比,有校长提出“把钱花在离学生最近的地方”,这样...
“大先生”来了 教育部将对300名中小学教师校长集中培养
近日,教育部部署实施新一期新时代中小学名师名校长培养计划(2024—2027),在2022年“双名计划”的基础上,持续推进名师名校长培养,培养造就更多具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型教师校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。“双名计划”培养对象为普通中小学、幼儿园、特...
...校长杨饶:用教师的大胸怀、大眼界、大格局传递教育的大能量
杨饶,重庆市黔江区新华小学党支部书记,校长,高级教师。他拥有多年的农村和城市的教育管理经验,凭借其卓越的管理能力和创新的教育理念,成功推动学校向更高水平迈进。曾获评黔江区优秀教育工作者,黔江区优秀党务工作者,主持主研市级重点课题2个,多篇论文在市区获奖,多次指导教师在市区获奖。作为一位优秀的教育工作者,他...
聚焦评价改革等五大主题,京津冀中小学校长教师代表分享一线经验
当日,围绕深化课程整体育人、推进基础教育评价改革、做好科学教育加法等五个主题的分论坛召开,北京市、区教委相关负责人,中小学书记、校长以及教师代表,天津市、河北省中小学校长代表分享育人成果并展开深入研讨。学校代表分享教学探索与育人经验基于学生需求建立全员参与的发展指导课程体系,课内课后助推学校课程整体育人...
长三角区域教育评价变革论坛举行,9地区校长教师等共谋教育发展
2023年12月6日-8日,第四届长三角基于大数据的区域教育评价变革论坛举行。本次论坛由上海市闵行区教育局、浙江省温州市教育局主办,来自上海、南京、苏州、杭州、宁波、温州、台州、合肥、安庆长三角三省一市9个地区的教育行政负责人、专家学者、校长教师等齐聚,共谋教育发展。
李希贵:作为校长,怎样激励教师?
原北京十一学校校长李希贵提炼总结了北京十一学校构建一套多元的教师激励机制的方法,供学习参考(www.e993.com)2024年9月16日。1把检查和评价分开淡化和慎用评价为什么要“淡化评价”?在任何组织里,评价都是一个高利害的武器。正式的评价应该是基于标准的评价,是一项专业性很强的工作,如果搞不好,在某些环节上不是很科学,评价的结果就会大打...
从教40年老校长口述:教师负担越减越重,最让我感到悲哀的两点
老师会说,李老师你是专家,站着说话不腰疼,我一个小老师能做主吗?领导给我施压,没达到指标,我就评不上职称了。听起来也有道理。那怪校长吗,校长说,我哪次开会,局长不是说,学校质量完不成目标,你就下课。其实我压力更大,一方面老师骂我,一方面教育部门领导给我压力,我两头受气。听起来也很无辜。
重庆发生女教师遭男校长辱骂事件,他轻声恳求:你比你儿子强多了
一名女教师被一名男校长残忍强奸。为了报复男校长,女老师居然和校长的儿子在一起了。看到父子俩反目成仇,老师很得意,还对校长说:“我以前说你很棒,是骗你的,你儿子比你强多了!”最终被校长发现,酿成悲剧。这位老师最后在采访中说道:“我流产了3次,都是这位尊敬的校长造成的,我这样做是为了报复他们。”...
优秀校长炼成记:能做事、善沟通、巧反馈的三大法宝
2.负向反馈:负向反馈并不是简单的批评和处罚,而是对教师工作中的不足和问题进行指出和纠正。当教师出现一些错误或失误时,校长要及时给予负向反馈,帮助他们认识到问题的严重性和危害性。同时,校长还要给出建设性的方案和建议,让教师知道该如何改进和提高。
2023“星校(园)长、星教师”学术论坛举行,共话学校育人方式的变革
上海市浦东新区特殊教育学校的胡绩文是一位教授脑瘫学生的数学老师。上海市浦东新区特殊教育学校教师胡绩文为了满足每个学生的个性化需求,每堂课前,她都会对学生的知识基础以及感知、运动、认知、语言、社会适应等五大领域进行精准评估,继而开展差异化教学。