媒体:老外的中文说得可溜了!作为华人你还不学吗?
新加坡一直推行双语教育,英语为官方工作语言,同时鼓励不同人群以各自母语为第二语言,如中文、马来语等。李显龙鼓励新加坡青年学会规范使用中文。对于新加坡年轻人把中文、英文和方言掺杂在一起用的习惯,他说,新加坡人讲中文不只是让本地人能听懂,还要让全世界的华人都能听懂。“如果我们注意语言规范化,我看这样才是‘...
中国有2亿多人不会说普通话!他们都在哪?为什么还不会普通话?
普通话并不普通,它是我们这个统一的多民族国家所使用的共通之语,是在各民族平等发展自己语言文字的基础上,共同使用的“官方语”。虽然在秦始皇统一六国并实施“书同文”的政策之后,书面文字在中国广大地区,尤其是汉民族聚居区基本保持了统一。(秦始皇及其统一政策)可中国幅员辽阔、民族众多,我国的56个民族中,共存...
将汉语作为官方语言的国家和地区!
新加坡:汉语是官方语言。缅甸佤邦:汉语是官方语言。缅甸果敢:汉语是官方语言。如图所示,将汉语作为官方语言的国家和地区。其实在全球说汉语的人数超过14亿,受汉语影响的国家与语言就更多了。比如日语、韩语、朝语、越语等等,虽然他们国家没有将汉语列为官方语言,但是他们的老百姓仍然在使用,并且在他们的语言和文字...
“汉语热”顶替英语!成为匈牙利第二官方语言,评论区炸锅
匈牙利是国际上第一个站出来,承认我们国际地位的国家,并且在当年的10月6号,便建立了外交关系。虽然匈牙利是1949年8月20日正式宣布成立匈牙利人民共和国。可“君子论迹不论心”,在国际上承认我们的地位,对我们而言也是一种帮助。2004年,匈牙利开设匈语和汉语双语教学学校,是第一个将汉语文化加入自己国学教育的欧洲...
...字铸中华——从推进国家通用语言文字在新疆的传播使用看其重大...
清至民国时期,汉语言文字在新疆的传播使用更加广泛,作为通用语言文字的地位空前巩固。清朝统一新疆后,民间大力兴办儒学学堂和书院,其教育模式即是按照中原地区既有的以科举考试为目的,以传播儒家思想为中心的汉语言文字儒学教育。清朝末期,官方与民间建立面向儿童的汉语学堂及面向社会人员的简易识字学塾、官话讲习所,增强...
全球范围内,将汉语纳入学校必修课的“5个国家”,都有哪些?
接下来是第三个国家:马来西亚(www.e993.com)2024年10月15日。马来西亚是一个君主立宪联邦制国家,拥有丰富的华人人口。在马来西亚,汉语作为官方语言之一受到了广泛认可和重视。从幼儿园到大学,汉语教育得到了全面的推广。越来越多的年轻人将学习汉语作为自己的爱好,并积极参与各种汉语活动和比赛,提高自己的汉语水平。最后,让我们来看看第二个国家...
清末边疆地区的汉语文教育与统一多民族国家发展
在清末开始兴起的语文统一进程中,国人多不约而同地认可主体民族语言即汉语作为国家语文的资格。具体到国家通用语文的最初构建,主要依靠的是中央政府主导下的国民教育。概而言之,经由国民教育来构建国家通用语文,大致经历了如下关键步骤:1904年,清廷颁布《奏定学堂章程》,奠定“国文”科在新式学堂教育中的基础性地位;19...
说汉语普通话不说方言,新加坡大力推行的语言政策,到底是为了什么
最终,英语和汉语普通话成为了新加坡政府大力推广的官方语言。强调英语主要是因为新加坡上层阶级一直在使用英语,而与欧美国家进行贸易则是该国的重要经济来源。出于对经济的考虑,进一步推广英语的使用是非常有必要的。将汉语普通话作为官方语言,则是李光耀在经过利弊权衡之后所作出的理性选择。
11月语言学联合书单|语气词
本书以当今国外语言理论“系统功能语言学”为基础,作者假设语言具有三个维度,即语言的语音系统及其语篇组织、句法系统及其语篇组织、语义系统及其语篇组织,为人们解释和分析一种语言提供了不同的角度。《现代汉语书面语历时语域变异研究》李佳蕾著,社会科学文献出版社...
李光耀为何说:汉语劣势明显,不可能成为新加坡的官方语言?
李光耀深知,要在多族群的新加坡推广一门单一的母语作为官方语言,必须考虑到语言的政治和社会影响。如果选择汉语作为唯一的官方语言,可能会引发非华人群体的不满,这可能导致社会分裂和民族紧张。政治的稳定性和国家的团结是新加坡最需要确保的,因此语言政策的选择必须兼顾所有人的利益,确保不同族群能在公平的基础上共同...