六年级下册语文读书笔记
六年级下册语文读书笔记:本篇论文主要探讨了北京春节的文化内涵以及腊八粥的独特魅力。作者老舍以生动的笔触描绘了腊八节的习俗,如煮腊八粥、吃腊八蒜等。同时,他还运用比喻的修辞手法,把粥比作“小型的农业产品展览会”,说明粥的材料丰富,表达对富足生活的自豪和期盼。这样的写法详略得当,主次分明,重点突出,给人...
六年级下册1《北京的春节》教学设计优秀教案
这样写的好处:重点突出、详略得当、主次分明,能够使读者对北京人过春节的风俗习惯有更深刻的了解。)7.老北京的春节给你留下了怎样的印象?(红红火火、热热闹闹)让我们一起走进热闹而又喜庆的老北京的春节吧。五、品读课文,感受年味(落实目标4、5)小组合作学习:小组内交流,说一说自己喜欢的节日活动或印象最深...
部编版小学语文六年级下册第1课《北京的春节》课文讲解
1、文中哪些部分是详写?哪些部分是略写?课文在详略处理上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细。而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些,这样处理使文章重点突出,详略得当。有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的...
统编版语文六年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习!
课文1《北京的春节》:本文主要讲述老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。学会本课生字,正确读写和理解由生字组成的词语。学习课文要采用顺序、详略得当的写法。课文2《腊八粥》:了解小说借助对话推动情节发展的特点,初步了解小说用语言塑造人物形象的特点,关注人物语言描写的不同形式,用品读关键词句,揣摩...
统编语文六年级下册第1-4单元 “地毯式”过关自查表!(可下载打印)
★语文要素分清主次,详略得当。★习作要求抓住重点,写出特点。1.《北京的春节》一、走近作家老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。1950年创作话剧《龙须沟》,获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。老舍是杰出的语言大师,他的语言俗白,通俗易懂,朴实无华,京味儿十足。主要作品有《四世同...
部编版语文六年级下册第一单元习作《家乡的风俗》及范文参考
(1)抓住重点课文,以《北京的春节》为例进行指导(www.e993.com)2024年10月25日。课文以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。先介绍了老北京春节开始的时间和人们为过春节做的准备。紧接着,通过介绍除夕、正月初一、正月十五这三次春节的高潮,列举了大量的老北京过春节的习俗。最后写正月十九春节结束。详略得当,重点突出。
六年级语文下册第一单元习作《家乡的风俗》范文9篇
1.描写春节元日宋·王安石爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。2.描写元宵节生查子宋·欧阳修去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。诗曰唐·李商隐...
2020年春季六年级语文第一单元测试题 看看这段时间学习怎么样
1、《北京的春节》详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一和正月十五这几天过节的内容。()2、《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事,其中喝粥写得最为详细。()3、传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。()4、《北京的春节》一文按照事情发展顺序,有详有略地描绘了北京春节的民风民俗。()...
单元整体教学要在“整”字上下功夫
如六年级下册第一单元的《北京的春节》《腊八粥》整合教学中,可以设计主问题“同是写风俗,他们有什么不同的地方,有什么相同的地方”,学生经过讨论,知道了相同在“都注意了详略得当,主次分明,重点突出”;不同在于《北京的春节》着眼于整座城,着眼于面的描写,而《腊八粥》着眼于一个家庭、一个人,着眼于...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
部编版小学教材六年目录一览统编语文教材总目录(含阅读要素)一年级上册1、秋天2、小小的船3、江南4、四季5、影子6、比尾巴7、青蛙写诗8、雨点儿9、明天要远足10、大还是小11、项链12、雪地里的小画家13、乌鸦喝水14、小蜗牛...