内乡县夏馆镇镇北中心小学:立足数学核心素养 优化课堂复习教学

复习过程中,也要关注学生的复习状态,引导他们及时纠正不良情绪,以最好的状态迎接学情调研。本次教研活动,立足教学实际,老师们共享、共探、共思,针对复习中出现的问题进行有效交流和沟通,对期中复习也有了新的思考,有了新的收获与成长,明确了复习方向,理清了复习思路,把握了复习重点,提高了有效组织复习教学能力。教...

新学期,如何提高学习效率?看这20条课堂设计策略

竞争会促进效率提升。但在课堂教学中,我们应注重适度竞争。因为一节课时间有限,讲求过度竞争,必然会影响学生们的心情。而心情的调适或者平复又需要时间。统算起来,强调过度竞争并不高明。9.始终关注课堂各项细节有心的教师更加关注细节。驾驭一节课堂真的非常不容易,要善于发现每个学生内心波动。哪怕一个眼神,你...

提高学生参与度的10种创新教学策略

我们讨论的许多创新学习策略都是主动学习策略。主动学习方法鼓励学生讨论、贡献、参与、调查和创造。主动学习通过质疑、寻求解决问题和批判性思维来挑战学生。最重要的是,主动学习吸引了学生,并要求他们在课堂上积极参与,积极参与学习的学生更有可能在课堂上取得更多收获。这些策略用于激发课堂中的创造力,提高学生的参与度...

浅析小学科学课堂有效追问教学的实施策略

教师在授课过程中创建教学情境,可以让学生的注意力集中在教学内容上,对科学知识产生疑问,形成探究兴趣,通过情境教学,向学生提出贴近真实生活的问题,能让学生在生活经验与科学知识的引导下,提高学习效率。课堂的深度学习需要思维的参与,追问作为小学科学课堂教学中提问的有效延伸和补充,需要教师在追问的时机、方式、难度、...

小学数学课堂教学中小组合作学习研究

小组合作学习方式在小学数学教学中的应用比较普遍。在小学数学课堂教学中,小组成员的分配、小组合作学习奖励的设置、小组合作学习时长等需要教师决定。如果教师对课堂教学活动设计不够科学,就会影响学生小组合作学习的顺利进行。小组合作学习的方法能够有效提高小学数学课堂教学质量。

提高备课质量的有效策略

提高备课质量的有效策略教师备好课是上好课的基础,备课环节的质量直接决定着课堂教学的效益(www.e993.com)2024年12月18日。绝大多数教师都是凭借坚持不懈、精益求精的备课,才能更有底气站在讲台上,才能形成自己的教学风格,才能提高课堂教学质量。先独后群。独,就是教师立足于自己的学识素养,借助一定的教学资源,对课标要求、教材文本、学情等...

基础教育“扩优提质”!今天看许昌、漯河、三门峡!_腾讯新闻

聚焦质量提升,齐头并进夯实教育教学质量。襄城县通过深化教学改革,铸好课堂主阵地,持续推进“一校一案”课堂教学改革,提高课堂效率,提升教育质量。通过数字赋能、优质资源共享、加强数字化学校建设,全面提升教学质量。中高招成绩持续上升,在义务教育质量监测中,各科目学生综合学业水平持续提升,校际差异率低于0.15,襄城教育...

浅谈小学英语绘本教学的意义和策略

这样可以有效提高学生的课堂参与程度,提升学生的注意力,寓教于乐,让学生在轻松愉快的氛围中深度学习英语,有机会、有胆量大声说英语,提升口语能力的同时也锻炼了自信。注重课堂引导。在小学英语绘本教学中,教师要积极发挥引导作用。绘本本身具有趣味性和多样性,小学生在缺乏引导的情况下可能会将注意力更多地放在玩乐...

陈如平:科学把握教育强国建设的战略任务|学习贯彻全国教育大会精神

但要看到,“双减”工作具有长期性、复杂性、艰巨性,必须统筹推进“双减”和教育教学质量提升。一方面,要巩固校外教育培训治理成果,严控学科类培训,规范非学科类培训,坚持依法治理,加强数字化、全流程管理,持续巩固“双减”成果。另一方面,要强化学校教育主阵地作用,全面提升课堂教学水平,通过优化教学方式、强化教学管理...

绵阳市中小学公开招聘教师 教育公共基础笔试和复习大纲

(三)教学策略的含义、常用的课堂教学策略七、德育(一)德育的含义、功能及地位(二)德育过程的含义、德育过程与教学过程和思想品德形成的关系、德育过程的理论、德育过程的规律(三)德育的任务、目标、内容与课程(四)德育的原则、途径与方法八、班级管理与班主任工作...