...青岛市南区成武路幼儿园开展联盟办园成果展示交流活动
此次活动聚焦《幼儿园保教质量评估指南》精神,构建以儿童为本的教育理念、呈现“慧玩空间”游戏研究、游戏化教学活动研究等相关成果。成武幼俞琳琳老师交流信息技术案例《生成式人工智能促进幼儿园美术教育游戏化的实施策略》成武幼王达老师交流课程故事《遇见“彩虹”守护成长》汶上幼邱媛老师进行了优质课展示,大班开...
“玩”美游戏,启蒙童心-海盐庆安幼儿园托小班创意美术游戏化研讨
本期美术学科组确立了研讨主题《托小班创意美术游戏化研讨》,通过对托小班年龄段幼儿美术活动游戏化的研究,创新幼儿美术活动的形式,打破传统美术活动以集体教学为主的做法,提供适宜多元的活动材料,激发儿童大胆表现“美”、创造“美”。以“学”为先—构建资源合集以《指南》精神为依托。“每个幼儿的心里都有一颗美...
央美×网龙:交互策展工作坊 校企联动打造虚拟策展的游戏化探索
此外,他们还强调了游戏化元宇宙社交在激发用户参与、增强互动体验方面的优势,以及产品在满足不同用户需求方面的多样化特点。随后,网龙游戏制作人李振翀在《游戏立项策略》课程中深入浅出地介绍了游戏立项的重要性和策略,从市场调研、目标定位、核心玩法、资源规划等方面分享了游戏开发立项全过程。网龙网络公司3D场景设计...
游戏化探索|央美×网龙:交互策展工作坊圆满收官
在7月19日的开营仪式中,中央美术学院艺术与管理学院党总支副书记、中央美术学院美术博物馆虚拟策展与美育课程虚拟教研室副主任康俐老师指出,本次交互策展工作坊的主题是将线上虚拟展览与展览游戏化相结合,这是一次史无前例的模式创新,学员是艺术与科技深度融合发展历史的见证者与创造者。网龙网络公司数字教育小镇高级...
汝城县机关幼儿园教育集团开展2023年教学研讨活动
汝城县机关幼儿园副园长朱小燕为大家展示大班美术活动《斑马的魔法衣》,她通过有趣的选材、巧妙的环节设计和游戏化的创作体验,让孩子在轻松好玩的美术学习中提高美术审美能力、美术表达能力和前书写技能。评课议课环节,大家围绕美术活动的组织方法与策略展开讨论,朱小燕对大家的讨论进行总结梳理,从用好素材美术欣赏有戏...
立德树人视角下的艺术教育|北京市教育学会幼小衔接教育教学研讨活动
北京市教育学会美术教育委员会理事长、北京市书法家协会副主席杨广馨点评道:在欣苑幼儿园园所文化和教育教学中,看到了幼儿园办园非常有特色,以美育人、以美润心,充分体现五育融合(www.e993.com)2024年7月14日。两节活动均围绕游戏化、生活化设计开展。通过螺旋上升式的知识引领,为孩子们在不断的学习过程中逐步提高自己的知识水平,形成良好的学习习...
延时有序 延爱成长——德安三幼课后延时活动精彩瞬间
该园立足本园实际,根据幼儿年龄阶段特点、发展需求和游戏兴趣,遵循“动静交替、室内外结合”的原则,开展快乐体智能、创意美术、动感篮球、趣味数学等形式多样的高质量延时服务活动。延时服务活动开展以来,各年级教师每周定期组织研讨,架构年级服务体系,结合幼儿年龄特点及教学进度,紧紧围绕“五大领域”目标,针对活动中的...
漫动作杂志漫动作杂志社漫动作编辑部2024年第4期目录
情感表达及艺术设计在绘画艺术创作中的实践(0058)陈丽媛主题背景下游戏化开展幼儿美术活动的路径探索(0061)邹艳丽“双减”背景下小学美术作业设计与布置的优化策略(0064)顾静雯“产教融合”视角下高职院校动漫设计工作室制分析(0067)张馨心探索生活化教学在幼儿美术教育中的应用(0070)张晓珲当代视域下的...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
完成顶层设计、方案论证,提出“高兴趣、低难度、活动化”核心理念;组织含10名云端名师、2856名有一定英语基础的当地其他学科教师组织教学的“双互双导”“双师”教学形态,量身定制300课时“动态立体”教学资源;采用“一唱二看三运动四手工五游戏”的“活动化”教学方法,构建起民族地区小学英语“三教一体”教学体系...
江津区四牌坊小学:幼小协同 科学衔接 为儿童成长赋能
在同课异构中,幼儿园和小学一二年级的教师守住自己目标的同时,在开展游戏化、探究性、体验式的学习方面达成广泛的共识。通过同课异构,在一年级的教学中更加有效地为学生搭建学习支架,提供适当的学习工具,帮助一年级新生顺利过渡。几江幼儿园萌娃与四牌坊小学的哥哥姐姐玩捉尾巴游戏。四牌坊小学供图例如四牌坊小学...