2024年全市中小学教师信息技术应用能力课堂教学展示线上直播活动...

信息系统项目管理师、西安高新第一中学信息中心副主任张旭老师从信息技术应用的角度进行点评,认为授课教师能够运用信息技术资源,创设有效的教学情境激发学生的学习兴趣和探索意识,在探究过程中充分利用信息技术的优势,通过动画展示,互动环节,提高学生的参与程度,实现更高效的课堂。西安市雁塔区教师进修学校小学数学教研员康利...

...共筑课堂新样态|珠江路小学承办青岛市信息技术与教育教学深度...

信息技术手段的适度运用让学习更有深度,英语、美术、科学的跨学科融合,提升了学生的综合素养。????经验交流,共研共享????青岛西海岸新区珠江路小学主任孙晓燕以《聚焦新课标落实新理念打造智慧数学课堂》为题,从数学文化浸润课堂、大单元教学统整课堂、跨学科学习丰富课堂、多元评价反哺课堂、信息技术赋能课堂...

...省教育研究院“走进惠州教研帮扶活动”高中信息技术学科专场举行

一是在学科核心素养的培养上做得非常到位,从教学设计到教学各环节都有明确的落实;二是对本学科的知识、工具、策略、方法等方面的做到紧密融合;三是课程教学内容的组织和有效教学,创设真实的情景,提出真实问题,激发学生内驱力;四是教学设计逻辑缜密,学科内容结构清晰,素养目标与项目目标培养螺旋上升;五是教学评一致,各...

创新驱动 科技赋能——信息技术助力新乡学院思政课教学焕发新活力

三、智慧课堂,提升教学质量集成各种先进信息技术的智慧课堂,为新乡学院思政课教学质量提升开辟了新路径。郭俊敏团队在开展“信息技术与思政课教学融合创新”学术研究中深刻认识到,信息技术对高等教育人才培养的深刻影响,智慧课堂是提升思政课教学质量的重要途径。在智慧课堂教学实践中,智慧课堂以其互动性、个性化、智能化...

升级课堂教学“软件”

这样的实践探索,一方面给教师提供可借鉴、可操作的课堂实践范本,升级课堂教学“软件”,让教师可以“按图索骥”设计教学;另一方面教师人人做微课题研究,形成了教学常规改进、研修策略重构和学科课例共研的课改推进生态。在大成实验学校,信息技术对自然课堂的加持让课堂变得更高效,也在一定程度上减轻了教师负担,更彰显...

数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...

创新教学场景,注重将体育、美育、劳动教育等教学场景设计与学生日常生活相融合,依托人工智能、虚拟现实等信息技术,强化实时反馈和教学策略优化(www.e993.com)2024年11月17日。强化数字支撑,依托数据挖掘、大数据、人工智能等信息技术,建立数字档案,对学生“五育”发展水平、教师教学能力、学校推进力度等维度进行评判和分析,提高区域整体教育质量管理效能。

数字化赋能课堂教学,崂山区打造智慧教育新样本

在教学交流展示环节,学校通过语文课程、数学课程、英语课程、综合实践课程展示了数字化课堂的魅力。记者在教学交流展示环节看到,借助智能的教育教学设备,课堂变得更加灵活起来,更重要的是,通过信息技术进行赋能,课堂教学效果迅速呈现。这样一来,老师及时掌握课堂学情,对课堂问题进行集中解决,也便于改进课堂教学策略。

合肥市义务教育阶段智慧课堂教学研讨月活动——小学语文专场

郑玉茹认为,目前智慧课堂意义的迭代升级应以教学系统为主导、以教育信息化为主导、以数据智慧为主导。她总结了智慧课堂的基本策略:主题引领,推送资源丰而不杂;学情诊断,定位教学准而不泛;过程设计,搭设支架助力进阶;及时反馈,多元评价动态伴随。最后,她希望智慧课堂教学的设备越来越简便好用,教师技术越来越娴熟,只有...

2023年全国中小学信息技术创新应用与课堂实践研讨会成功举办,聚焦...

蔡可表示,教育数字化转型涉及教育的方方面面。其中,作为育人主渠道、主阵地的课堂,可以说是数字化转型的“最后一公里”,必须关注教学质量提升的关键环节,例如课程教学、教研备课、评价反馈、作业改革、个性化学习等。我们要用技术为教育插上翅膀,用教育为技术注入灵魂,二者相辅相成。

希沃助力粤实开展人工智能与数据分析的课堂观察

1”特色场景群,还引入课堂教学智慧评价系统(CSMS)、智慧纸笔系统、希沃课堂智能反馈系统等;在课程体系建设方面,构建人工智能“通识教育、兴趣培养、特长拓展”三维课程体系;在教师队伍建设方面,实施广州市信息技术赋能教学“十百千万”人才培养项目,鼓励教师以5G、人工智能、大数据、云计算等新一代信息技术赋能课堂教学...