大学新生的N种打开方式
调查显示,日本大学新生存在的适应性问题主要有:被动等待指令、学习习惯欠佳、学习目标不明确、无法构筑良好的人际关系、不擅长团队合作及团体活动等。在日本,大学新生适应性问题源自高中教育与大学教育的诸多差异。例如,人际关系由单一转向相对多元;学习重心由知识记忆、解题转向知识应用、创新;学习时间由密集、统一转向松散...
药师揭秘:安罗替尼常见不良反应的应对策略
建议患者每6周检查尿常规,连续2次尿蛋白≥++需进行24h尿蛋白测定,根据不良反应严重程度在医生指导下采取包括暂停用药、剂量调整和永久停药等处理措施。牙龈口腔肿痛注意均衡营养和水的摄取,个性化膳食,避免热、辛辣食物,禁烟酒,禁用含酒精的含漱剂。针对牙龈口腔肿痛可使用包括含利多卡因、碳酸氢钠或氯己定等含漱...
领愈新生 中日论道 | ALINA成功上市,大咖共话ALK阳性早期NSCLC...
研究如ADUARA及其他类似研究虽尚未得出明确结论,但“夹心式”治疗策略——即手术前后辅以靶向或免疫治疗的模式,已由CheckMate-77T等研究初步验证,预示着该方向将是肺癌治疗未来的关键探索之一。鉴于此,针对新辅助靶向治疗的有效性,亟需更多实证支持。正在进行的伞式Ⅱ期研究正致力于此,旨在通过靶向治疗的新辅助/辅助方...
与死神博弈,它竟能“换”出新生
血液净化可清除大量淋巴细胞和组织细胞过度活化所产生的细胞因子及炎性介质,减轻器官组织损伤,提高生存率[1]。全血置换是一种新的治疗策略,它抽取患者部分全血,同时以捐献者健康的红细胞和新鲜冷冻血浆取而代之。全血置换不仅可以去除血浆内病理物质,还可以去除产生血浆病理物质的血细胞成分,从而减少自身抗原的来源和自...
心理咨询师:提升高一、大一学生新学期适应的8个心理建议
强调适应是一个渐进的过程,鼓励新生面对挑战,从错误中学习,逐步适应新的学习和生活环境。7)学会情绪管理,提升心理水平提醒新生保持身心健康的重要性。学习情绪管理的一般策略(关注:创新与心理成长,搜索:情绪管理)鼓励他们参与运动、保持良好的饮食和睡眠习惯,以保持精力充沛和情绪稳定。
幼升小、小升初、新高一 开学了不同学龄段新生该如何适应新生活
????融洽的同学、师生关系有助于孩子尽快适应初中生活(www.e993.com)2024年9月19日。初一新生面临新的交友圈,家长要告诉孩子,“升入初中后原有的朋友圈被打破,要发展新的友谊,寻找与自己志趣相投的同学。”鼓励孩子主动表达、真诚待人,允许孩子拿出适当的时间和同学娱乐、放松。青春期孩子的独立意识不断增强,父母要适时提醒孩子把握好交友的界...
高一新生心理特点及应对策略
为了缓解和消除考试焦虑,可以尝试以下几个策略:1、学会科学的自我定位,建立自信。让学生认识到现在是强手林立的环境,不能盲目自卑,在瘦的骆驼比马大,认识到自己现在相对的落后不是绝对的落后,而且只有在这种有差距的环境中,自信且顽强,才能更有动力。学习评价的三种纬度,即相对评价、绝对评价、个体内差异评价。
开学了不同学龄段新生该如何适应新生活
融洽的同学、师生关系有助于孩子尽快适应初中生活。初一新生面临新的交友圈,家长要告诉孩子,“升入初中后原有的朋友圈被打破,要发展新的友谊,寻找与自己志趣相投的同学。”鼓励孩子主动表达、真诚待人,允许孩子拿出适当的时间和同学娱乐、放松。青春期孩子的独立意识不断增强,父母要适时提醒孩子把握好交友的界限和分寸...
...多维互嵌,多元融合——天津探索小学新生入学适应心理教育新模式
规律三:科学谋划入学适应心理教育的策略针对新生入学准备水平的差异这一现实,结合新生身心发展规律,天津市提出以喜闻乐见的活动为载体,编制新生入学适应家长指南、建构幼小学习共同体、开展线上/线下专家讲座、搭建入学适应教育交流平台、挖掘并充分利用大学(教育理念)—政府(组织管理)—学校(具体实践)的优势,强化家庭—...
心语小课堂|从容面对新起点!初升高学生的心理变化与调整策略
高中阶段作为初中到大学的过渡阶段,要历练学生自主学习能力和独立思考能力。如果在高中不努力改变学习方式和思维方法,也许很快便会遇到学习上的低谷。因此,在高一整个学段都应该不断地发现和发展自己学习的特色和方式,并弥补自己的不足。3.人际关系方面容易出现适应不良...