学前教育考研什么专业好考

此外,教育学原理和心理健康教育也是不错的选择。这些专业不仅与本科学习内容相符,还能扩展你的知识面。2.考试科目解析如果你选择了学前教育专业,通常需要准备的考试科目包括:政治、英语一、教育学综合。其中,教育学综合的内容非常重要,需要特别关注。3.教育学综合考试在考研中,教育学综合科目有可能是311教育学...

王燕副教授:不同生源高职学生的学习特征比较与培养策略探索

11月16日,金职大讲堂第151讲开讲,课程邀请到河北对外经贸职业学院王燕副教授作《不同生源高职学生的学习特征比较与培养策略探索》主题授课。课上,王燕梳理了我国高等职业教育生源类型的变化与教师面临的教学挑战,并探讨了高职院校面对不同生源的教学对策。王燕回顾了我国高等职业教育考试招生政策的变化,并总结了高职招...

中国教育报 | 甘肃省嘉峪关市推进学前教育普及普惠安全优质发展...

“幼儿园推行温情管理策略,拓宽教师职业发展路径,运用多元激励方式激发教师内在动力,确保教学创新与实践活力,提升了教师职业幸福感。”嘉峪关市第七幼儿园园长杜洁说。通过一系列创新举措,嘉峪关市学前教育正从“有质量”向“高质量”加速迈进。“我们将一如既往,坚持立德树人根本任务,推进学前教育普及普惠安全优质发展,...

教育强国建设背景下学前教育发展的战略着力点

教育强国概念因对“强”理解的不同可以有两种释义:一是将“强”用作形容词,教育强国即教育强大的国家;二是将“强”用作动词,教育强国即通过教育使国家强盛,在这种理解中,教育被视作国家强盛的途径或策略。[2]基于对“教育强国”内涵的认识,“强”学前教育可以从两个方面来理解:一是学前教育实力强,即一个国家...

人口新形势下学前教育专业人才培养新策略

在具体观念、课程设置、教学发展及综合管理等方面进行创新,加快学前教育专业建设进程的理论方向和实践方法,进一步推动学前教育职教本科人才培养模式的创新发展。基于此,各院校已经积极展开行动:1.优化课程体系:开发以岗位任务为载体的综合课程金华职业技术学院在2022年职业教育国家级教学成果奖获得一等奖的四个“一体”(...

学前教育视域下,幼儿个性化发展策略揭秘,引领教育创新之路!

“搜寻品”(如土豆等蔬菜产品);也不同于购买之后通过体验才能发现质量优劣的“体验品”(如手机等电子产品)，这类“信任品”是指消费者购买之前与购买之后都无法对其质量信息进行有效观测，只能凭借对产品无条件的信任而购买，学前教育服务产品便属这类产品，即家长即使不能获得学前教育机构所提供的服务...

问题导向,精准行动,学前教育教研策略如何提升实效?广东幼儿园这样...

29日上午，4个分论坛分别在4所幼儿园举行，从不同视角多维度探讨学前教育高质量发展。在广东省育才幼儿院一院（以下简称“省一幼”）分论坛现场，来自广东省六所幼儿园的代表就“问题·行动——基于行动研究的教研策略”这一议题展开了经验分享，随后，原中国学前教育研究会副理事长、秘书长王化敏进行了专家点评和...

从8.72万个队伍中脱颖而出,广州东华职业学院再创佳绩

在指导老师俞亦恬细致辅导下,参赛同学组成三人队伍,分别由2022级学前教育四班李世清担任操盘手、2023级学前教育三班肖琴丹担任策略师、2023级学前教育三班岳烨曦担任风控师的角色,每个队员各展所长、互相配合,在紧张激烈的比赛中不仅锤炼了实际操作能力,还提升了金融素养。

陕西省教育厅办公室关于组织实施2024年职业院校教师素质提高计划...

(四)参培人员要及时登录教育部“职业院校教师素质提高计划信息化服务平台”(http202.113.245.38:8280/train/login.jsp),认真阅读报名须知和流程,完成网上注册和报名(报名地区验证码见附件1、2),填报内容要详细、准确、规范,报名审核通过后,下载打印“报名表”并按要求盖章,报到时交培训单位;报到时间、地点、乘车...

重庆学前教育教研工作会举行

3月7日,重庆市2024年春季学期学前教育教研工作会暨指向儿童有意义学习的一日活动有效策略研讨会在合川举行。各区县学前教育教研员、幼儿园园长及教师代表共计300余人现场参会,9000余人通过线上直播参与活动。工作会现场(主办方供图)多群体探讨促进学前教育高质量发展...