小学语文阅读教学策略的有效探索---科教新报数字报刊平台

然而,当前小学语文阅读教学中仍存在学生兴趣不足、阅读内容单一、指导方法传统等问题,影响了阅读教学的有效性和学生语文素养的全面发展。因此,探索并实施科学有效的阅读教学策略,成为当前小学语文教学亟待解决的问题。一、探索小学语文阅读教学策略的价值意义(一)提升语言文字运用能力通过阅读教学,学生可以学习到丰富的...

聚焦“双新”背景下小学语文新课堂的探索与建构!这场名师工作室...

吴彬,高级教师,安徽省濉溪县教育科学研究室小学语文教研员,淮北师范大学小学教育研究生实践导师,淮北师范大学“国培计划”特聘教师。连续五届荣获淮北市小学“学科带头人”称号,先后在《教学与管理》《小学教学》《教育文汇》等杂志发表论文20多篇,出版专著《农村教研团队建设和教研实践模式研究》。魏娟,安徽省濉溪县城...

核心素养导向的小学整本书阅读教学策略

核心素养导向的小学整本书阅读教学策略小学整本书阅读作为拓展型学习任务群之一,是对小学语文课程中单篇阅读、全文阅读的必要补充与提升,是培养学生终身阅读能力的必由之路,也是全面提升学生语文课程核心素养的必然要求,叶圣陶先生早在1941年就已经提出了“读整本的书”。那么,如何发挥出整本书阅读的价值和效果,则需...

“研”语绽芳华 聚力共成长 光山县小学语文新教材使用专题教学...

县教育教学研究中心程泽银副主任及县级各个学校的领导和骨干教师百余人在县一小参加了此次教研活动。课堂执教展风采教研活动的第一部分是县一小面向全县语文教师举行了"低年级阅读教学策略浅探"(1+1)课例展示活动,由徐宏、张玉莉两位老师同讲一课,分别执教二年级上册第三单元《妈妈睡了》的第一课时及第二课时,...

动态| 2024年语文阅读与写作培训在莎车举办

他紧扣新课标要求，以语文要素为基石，以阅读策略为桥梁，深刻剖析了教育工作的精髓，并通过分享个人多年的实践心得，从多维度探讨了如何激发学生的写作热情、培育文学素养，引导学生深入解读文本，提升阅读理解和文学鉴赏能力。荒地镇实验小学教师努尔阿米娜木·吐尔洪说：“作为小学教师，这次培训让我对阅读教学有了全新的...

【部门动态】南皮县中小学上下联动 多措并举 助推教学质量再提升

近日,全县各中小学突出教育教学工作主线,上下联动、多措并举,助推教学质量再提升(www.e993.com)2024年11月2日。一、教研员送教进课堂同研共成长教研员借助“同课异构”教研模式,组织相关教师同台竞技。展示不同教师对新课标的理解,在互相观摩中体悟培养核心素养的具体策略。英才小学...

万月丽:点亮阅读之灯:《善读者》重塑孩子阅读未来!

身为一位在小学语文教育岗位上工作多年的教师,我深知阅读对于孩子们成长的重要性。当我翻开《善读者:孩子阅读力重塑手册》这本书时,仿佛打开了一扇通往阅读教育新境界的大门。这本书不仅为我带来了丰富的阅读教育理念,还为我提供了实用的阅读指导方法。

资深老师大实话: 孩子们在语文上花的功夫,好多是无效的...

简单介绍下黄老师,学x思的整个语文课程体系的创建人,出版过很多中小学语文学习的畅销书。对语文学习,有特别透彻的理解,是真行家。据说,很多人大附、清华附、北大附的孩子,都在用他的语文书提分;很多学校也把他的书作为语文老师培训的工具书...这套小黄册《语文阅读得高分策略与技巧》几乎可以说学霸圈人手一本...

聚焦策略教学,提升阅读素养——长青路小学开展语文教研活动

为深化《义务教育阶段课程标准》的学习与研究，提升教师把握课堂的关键能力，务实教师培养，推动课堂教学的革新，促进青年教师专业成长和教学水平的提高，8月27日，郑州市管城区长青路小学开展了语文阅读教学策略研讨活动。活动开始，全体语文老师线上观看了李明新老师《义务教育小学语文教材阅读部分编排特点及教学建议》的...

什么是学习进阶?小学语文有哪些学习进阶模型?学习进阶如何支持...

学习进阶如何支持教学和形成性评估,实现教学评一体化?这场公益活动,策略满满!6月11日,定个小闹钟来看视频直播吧~为有效落实课程标准理念,用好统编教材,实现以学为中心、以进阶为目标的小学语文课堂教学,北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学语文教研室研究推出了“基于学习进阶的六步备课思维模型”研究成果。