“研”语绽芳华 聚力共成长 光山县小学语文新教材使用专题教学...

县一小语文名师工作室主持人张玉霞老师根据两位老师的教学内容开展了主题为《巧妙随文灵动识字——任务群视域下低年级阅读教学策略浅探》专题讲座。充分认可了徐老师、张老师的语文课堂,高度赞扬了两位老师的教学能力,针对新课标学习任务群,教学目标,文本解读等环节进行了深入细致分析,提出了中肯有效的建议。张老师指出,...

核心素养导向的小学整本书阅读教学策略

从阅读书目选择来看,低年级主要阅读绘本、儿歌、童话书,中年级主要阅读表现英雄和模范事迹的图书,高年级主要阅读反映革命传统的作品、中外经典作品等;从难易程度上看,那就是从绘本阅读到桥梁书阅读,再到纯文字书籍的阅读。阅读书目的选择还要遵循经典优先原则,编版小学语文教学中的“快乐读书吧”,就体现了经典优先原则...

灞桥区东城六小开展低年级数学组教学活动

灞桥区东城六小开展低年级数学组教学活动阳光讯(记者刘杰通讯员董彦军张芸)秋风飒飒,时光清浅,撷一束光阴,抚过心间,唯有教研的芳华,沉香流年。西安市灞桥区东城第六小学新入职数学教师亮相课继续进行中……《还剩下多少》????王磊老师在授课时,环节衔接恰当,过渡自然,语言亲切自然。整堂课学生都能做到...

南召县太山庙乡小学低年级数学“同课异构”教研活动精彩纷呈

南阳网讯(通讯员范印印)10月24日上午,南召县太山庙乡小学成功举办了一场别开生面的低年级数学“同课异构”教研活动。此次活动不仅有本校教师的积极参与,还吸引了周边多所学校的数学教师前来观摩和交流。活动现场,两位数学教师分别就同一课程内容《长方形和正方形的特征》,展示了各自独特的教学风采。第一位教师是...

河北张家口:家长学校进社区 家校共育促成长

10月22日,河北省张家口市桥东区胜利中路小学“家长学校大讲堂”系列活动走进该区红旗楼街道工人村西社区,学校骨干教师以《亲子阅读之绘本教学中的“思政元素”》为题,为本校及外校的40余名低年级学段的学生家长讲解亲子阅读的注意事项、传授亲子阅读的教学方法。

...支持教学和形成性评估,实现教学评一体化?这场公益活动,策略满满!

这场公益活动,策略满满!6月11日,定个小闹钟来看视频直播吧~为有效落实课程标准理念,用好统编教材,实现以学为中心、以进阶为目标的小学语文课堂教学,北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学语文教研室研究推出了“基于学习进阶的六步备课思维模型”研究成果(www.e993.com)2024年11月1日。

课堂策 | 绘本教学的融合策略

课堂策|绘本教学的融合策略绘本在儿童成长过程中一直发挥着举足轻重的作用。在小学低年级阶段,绘本被普遍运用到学科教学中。我基于多年语文教学实践探索出任务驱动、绘本激趣的教学模式,通过学习内容与实际任务相结合的方式,将绘本教学融入“任务”,让学生在沉浸式学习中实现核心素养的“不教之教”。

“双减”背景下小学低年级数学教学方法探析

低年级课堂教学更注重教学直观性原则,通过运用形象、生动的教具演示和学具操作,能使学生心理活动清晰地指向所需感知的对象,帮助他们理解所学内容。教具和学具的准备遵循3个策略:一是质量上要有利于学生理解抽象的数学内容,二是数量上满足每一名学生的需求,三是要有选择性和开放性,有助于激发学生多元思维。

小学低年级语文阅读能力培养研究

(一)学生缺乏阅读兴趣,没有阅读习惯通过实际调研,我们发现目前许多小学低年级的小学生对阅读的重要性缺乏正确的认识,而且由于小学生还小,对外界的新鲜事物有着强烈的好奇心,不能长时间地专注于学习,加之老师采用的教学方式比较陈旧,不能真正提高学生的阅读兴趣,因而在一定程度上影响了学生的阅读学习效率。

开设IB课程、注重传统文化浸润……闵行这所幼儿园,还有什么不一样?

维多利亚幼儿园非常注重幼儿对于中国语言文学的启蒙和中国传统文化的学习。老师们借助优秀的儿童文学作品,通过形式多样的导入、运用多种策略和情感渲染、多项互动策略、借鉴TCRWP的教学技巧,进一步激发幼儿对中文阅读的兴趣,帮助他们积累阅读的经验。中西儿童启蒙教育文化比较人类的启蒙教育,都遵循着共同的规律,但中西方的儿...