教学评一体化的初中英语教学评价探究

初中英语教师开展教学评价还需要引进成果性评价策略,从核心素养层面,分析学生在单元学习期间的实际表现状况,评估其在语言基础、语言思维、跨文化交际等多个领域的表现,以此来检测学生对单元知识的整体掌握程度。教师可通过最终的作业评测、单元测试,对学生在教学评一体化循环中的学习表现进行点评,力求全面反映出学生在单元...

数字化赋能初中英语听说课堂教学及成果展示在深圳举办

她强调,在研读新课程标准及新教材应用后,应积极探索如何有效实施教学、学习和评估的整合策略。并提出利用考试反馈机制来构建新型教学模式,推动学与教方式的创变,落实学科核心素养。数字化应用案例:基于AI赋能的初中英语写作教学在数字化教学典型校分享环节,管俊以“基于AI赋能的初中英语写作教学实践探究”为主题进行分享...

核心素养下运用现代信息技术 优化初中英语听力教学的策略研究

综上,现代信息技术的融入不仅能够显著提升教学效果,还能促进学生核心素养的全面发展。通过情景模拟、互动式学习平台和个性化教学策略的实施,学生的学习兴趣、自主学习能力和听力理解能力都得到了显著提高。这些策略的实施,不仅丰富了教学手段,也使得教学内容更加贴近学生实际,提高了学生的学习效率和积极性。总之,现代信息技术...

共探核心素养培育路径:雅礼·浏阳二中农村工作站英语组举行教学...

教以潜心，研以致远。为充分加强教师间的学习交流，探寻培育学生核心素养的路径，提高课堂教学质量，雅礼·浏阳二中农村工作站英语组于2024年10月23日下午在录播教室举行了10月份的农村工作站活动。此次活动通过课例展示、说课评课、专家讲座等形式为教师搭建交流和展示平台，增进校际间的交流，实现优质教学资源共享。雅礼...

直播预告:核心素养导向的初中英语教学如何设计与实施?|中国教师报...

“数字化赋能教学质量提升”的号召,深入贯彻落实新课标精神,加速教育数字化背景下英语课程教与学方式的变革,助力襄阳市初中英语教学水平整体提升,由中国教师报、襄阳市教育科学研究院主办,襄城区教育科学研究中心、襄阳五中附属初级中学承办,天学网·数字化教学研究院协办的“数字化背景下核心素养导向的初中英语教学设计与...

聚焦核心素养!曹妃甸区实验学校开展集团内英语教研交流活动

近日，曹妃甸区实验学校开展了以“基于核心素养下小学英语对话教学的策略与方法”为主题的集团内英语教研交流活动(www.e993.com)2024年11月10日。活动包括课例展示、课例反思以及交流互学三个环节，在唐山市冀东中学小学部举行，冀东教育集团各校领导和英语学科教师参加活动。在课例展示环节中，区实验学校朱秀琳老师执教的课题是三年级上册《Unit3...

...用好新教材建设课堂教学新样态”小学英语名师课堂观摩研讨会有感

大观念对落实核心素养的意义,一是有助于学生理解知识的本质,建构知识网络;二是有助于促进学生对学科本体位、方法论、价值论认识的统一;三有助于发挥学科育人功能,提升学生问题解决能力,促进学生的终身发展,老师们受益颇多。跋山涉水,步履不停;山高水长,映照初心。为期三天的观摩学习,名师们深厚的英语素养,精湛的...

郑州市高中英语第四教研共同体举行主题教研活动

为探究高中英语听力教学的新思路、新路径,推进“双新”背景下高效听力课堂建设,2024年10月21日下午,郑州市高中英语第四教研共同体在清华附中郑州学校举办主题为“基于英语学科核心素养的命题探究与实践”的主题教研活动,内容涵盖听说示范课展示及评课、听力教学专题讲座两个环节,共同体各学校的教研组长、备课组长及高一、...

聚焦绘本阅读教学,提升学科核心素养!坪山实验教育集团开展四校...

日前，深圳市坪山实验教育集团在坪山实验学校东校区举办了一场以“指向核心素养的小学英语绘本阅读教学探索与实践”为主题的培训活动。本次活动旨在助力英语教师紧跟新课标步伐，掌握前沿的绘本阅读教学理念，创新阅读教学策略，充分挖掘阅读教学的教育潜力。活动特别邀请到广东省特级教师姚达文与3所集团成员校的领导、教师...

梅德明:指向核心素养发展的英语学习与英语学习活动观——专家谈...

至此,英语学习活动观的内涵得以明晰,它是以发展学生核心素养为旨归,以学习为中心,以学生为主体,以教师为引导,以基于学习目标和语用情境的学习理解、应用实践、迁移创新等“学思用创”活动为基本载体,认为语言学习具有交互性和成长性特点的英语课程学习观。英语学习活动观体现了新时代外语学科教育确立并践行的素养本位...