关于公布2024年江门市小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例...
请各地各学校深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设作出的重要指示精神,加强学校思政教育工作,发挥好教师课程思政建设的主动性以及每门课程的育人作用,大力推动课程思政融入课堂教学,不断提升思政教育质量和水平。附件:1.江门市中小学思政课论文获奖名单2.江门市中小学课程思政论文获奖名单3.江门市中小学班主任思...
2024齐鲁最美教师|张安全:做幸福教育的攀登者
执笔《教师拓展阅读》《口语交际》等。主持省教研室重点课题“阅读中外经典,享受读书兴趣”一项,参与了多项教育部重点课题的研究,一项成果评为省优秀科研成果三等奖。张安全以自己对语文教学的独特感悟与无比热情,引领学校语文学科茁壮生长。抓住语文教学的发展规律,提出了“整组推进高效阅读”教学策略,释放了教师...
浅议初中语文口语交际教学
三、阅读教学中的口语交际训练在阅读教学中,利用课文,找准训练口语交际能力的契机,培养学生口语交际能力。“新课标”注重鼓励学生在教学活动中锻炼说话能力,认为“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”,“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能用合作的方式,共同探讨疑难问题”,“对...
聚焦“真学语文”教学主张!关注单元整体教学策略和单元整体设计...
这与单元整体教学的整合性、情境性、任务性不谋而合,由此可见,学习任务群下的单元整体教学设计有着重要的教学价值和实践价值。为推动基础教育优质均衡发展,践行小学语文新课程标准理念,用好统编教材,体现“真学语文”教学主张在教学中的实施与运用,关注单元整体教学策略和单元整体设计,充分发挥罗蓉名师工作室的示范、...
聚焦意趣多元互动 提升口语交际能力
团队成员教以潜心,研以致远。一篇篇优秀教案、教学反思汇编成册,推动教师不断优化教学策略,提高课堂品质。教学随笔、教育叙事合集,师生点滴成长,是记录,是回忆,更是开拓进取的见证。而个案集、优秀课例及学生个案抖音,在推动课题研究的同时,也促进了口语交际教学的有效实施。
蚌埠市和煦小学开展了“口语交际”优质课联谊活动
蚌埠市和煦小学开展了“口语交际”优质课联谊活动为了进一步探索小学语文课堂教学策略,助力语文教师专业发展,5月8日,蚌埠市和煦小学开展了一场基于“口语交际”优质课的教学联谊活动(www.e993.com)2024年10月27日。第一节课是和煦小学路萍老师执教的《自我介绍》,路老师巧用校园文化艺术节招聘会的大情境,激发学生的学习兴趣。教学中,路老师借用...
高质量教师培训是如何炼成的——探索江华瑶族自治县乡村教师高...
就小学语文教师培训来说,近年来,江华开展了“课堂教学语用落实”“习作教学策略探讨”“识字教学策略”“口语交际策略”“古诗文教学策略”“大单元教学策略”“整本书阅读教学”为主题的培训,针对教师教学中的困惑点、难点问题进行培训。每次培训分为导—范—研—展—送五个阶段,导为理论及专业知识学习,范为名师...
通州一小教育集团·葛渠校区首届多学科微教研展示活动成功举行
02崔文霞老师口语交际教学经验分享崔文霞老师针对低年级的口语交际进行了经验分享。崔老师从“增兴趣”、悟策略”、“长本领”、“说清楚”、“说完整”、“说生动”等环节进行分享,创设各种口语交际情景,让学生津津乐道地讲述自己喜欢的人和事,使学生乐于参与、喜欢表达。训练了学生语言的逻辑性、条理性,以及表...
让课堂成为生命灿烂的主阵地 高新区伯乐实验学校教学模式促进知识...
今年10月,伯乐实验学校校长助理范啸宇以《口语交际—复述与转述》一课为例,参加了济南市2023学年“一师一优课,一课一名师”评选。这场学生主动参与、自主探究、合作交流的课例展现得酣畅淋漓,最终,在初中语文课例评选中获得一等奖。范啸宇在授课时遵循的,便是“素养导向的‘三建构’大单元教学模式”。所谓“三建构...
新教材重视培养"说"的能力,如何引导学生敢说、会说、说好?
有主题的连贯表达,需要教师在教学中指导学生使用一些口语交际的策略。在语言文字运用中,一次言语表达大概包括四个基本要素:说话者、听话者、说出的话语、语境。言语行为的规则包括两部分,一是正确的语言系统规则,包括发音是否正确、用词是否准确、造句规则是否规范等;二是语言运用规则,说出的话语要能够圆满完成交际意图。