差异教学:展现因材施教的育人智慧

差异教学要通过点面结合、刚柔相济,为学生提供全面的教育服务,形成三级干预的育人模型:一是面向全体,正面引导;二是建章立制,规则教育;三是立足差异,针对指导。只有建立起差异教学策略体系、差异教学课堂模式和三级干预育人模型等,因材施教才有抓手,差异教学才能得以实施。3如何进一步发展因材施教思想一是要以...

米芾书法的“平淡”与“自然”

美国加州大学教授石慢(PeterSturman)在米芾跌宕起伏的人生框架内探索其书法艺术,并深入考察了米芾所在年代北宋的文化,以及米芾对文人艺术理论的推动作用,写下这本《米芾:风格与中国北宋的书法艺术》。米芾既是艺术鉴赏家,也是身负重任的官吏;既是寄情山水的闲逸之人,也是服务于帝王又深受道家思想影响的才俊。米芾...

中华民族共同体意识融入高中历史教学的路径探索

“中华文化是中国各民族的文化,是‘各民族文化的集大成’。”[6]关于文化史的教学,要从两个方面组织教学内容。一方面,教科书中呈现的历史材料,如绘画、书法、音乐、雕塑等,可以作为说明秦汉时期的天下大一统、魏晋南北朝时期胡汉文化的融合交汇、隋唐时期的民族文化交融、明清时期民族文化融合高潮的实证资料。另一方面,...

现在考书法培训师证要多少钱 书法培训师证如何获得证

提升专业认可度：书法培训师证是经过专业培训与考核后获得的，是专业水平的象征，能够显著提升持证者在书法教育领域内的认可度。增强教学能力：通过考取书法培训师证，持证者将接受系统的书法教学方法和技巧培训，有助于提升教学能力，更好地指导学生。拓宽就业渠道：书法培训师证是许多教育机构、文化单位和社区团体招聘...

信阳市第三小学正商分校:智慧赋能 助力教师专业成长

通过这一系列系统而深入的学习培训,教师们不仅在思想政治素质上得到了显著提升,更加坚定了教育信念,明确了教育方向;在师德师风方面,他们也更加注重自身修养,树立了良好的教师形象;在教书育人方面,教师们不断探索和实践新的教学方法和策略,努力成为学生成长道路上的引路人和同行者;在教育教学能力上,他们更是实现了质的...

吕惠聪 || 丹青绘盛世·翰墨书华章——庆祝建国75周年名家邀请展

主持研究课题《小学中年段书法教学策略的研究》在2024年5月获得从化区结题并获优秀;参与廖翠英老师主持的广州市课题《小学语文低年段写字教学策略的实践研究》获得优秀并结题等(www.e993.com)2024年11月15日。几十年来,主要临习王铎、赵孟頫、宋四家、唐楷、孙过庭、智永、二王等等碑帖,在吸收养分的过程中向遒劲典雅、雄健洒脱、跌宕多姿等方面略...

11月20日报名截止,想找工作的戳|招聘|教学|教师|任职_网易订阅

1.书法或美术相关专业本科及以上学历;2.具备扎实的书法和美术功底,有良好的教学示范能力;3.热爱教育事业,具备良好的沟通和表达能力,有美术和书法教学经验者优先。岗位三:课程顾问招聘人数:2人学历要求:大专及以上学历1.有较扎实的相关职位知识基础;...

原创家庭教育乱象的表现形式、危害及应对策略

本文旨在探讨家庭教育乱象的表现形式,分析其产生的原因,并提出相应的解决策略。通过对家庭教育现状的研究,揭示了当前家庭教育中存在的问题,为改善家庭教育提供参考。一、引言家庭是孩子人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。良好的家庭教育能够为孩子的成长奠定坚实的基础,培养出具有良好品德、健全人格和卓越能力...

酉阳县桃花源小学:“三四五”评价策略 培育全面发展人才

聘请书法教师，采取“软硬兼施”，落实一至二年级硬笔书法课堂教学，三至六年级硬笔和软笔兼修。教师要夯实课堂写字训练，系统地给学生传授硬笔书法基础知识和技能，积极引领教师参加毛笔、硬笔书法学习培训，尝试创作和参加县级及以上各类书法赛事活动，编印书法校本教材，不断优化书法课堂教学，开展书法比赛活动。学校被评...

...大学校长王占仁:新时代大学生心理健康教育的工作难点与突破策略

新时代大学生心理健康教育的工作难点与突破策略王占仁◎摘要高校大学生心理健康工作的重要性愈发凸显,面临着新的机遇与挑战。高校应在“祛”病耻感,提高大学生心理问题与疾病的社会容认度;“立”全面发展目标,明确高校心理健康工作任务;“补”家庭教育短板,共同促进家校社协同发力等方面进行有益尝试,着力开拓中国特...