帅气出征!协同外语小学部,承担金牛区二年级语文教材解析活动。
老师在教学时需要注意在情境中引导性、理解性地指导学生朗读;关注课后习题,教学时提问有明确的指向性和准确性,落地对学生阅读思维能力的培养,进一步提升学生的阅读技能。“我爱阅读”板块在教材中的体现,旨在从课内精读自然过渡到课外阅读,让学生在“快乐读书吧”板块得到了课外阅读的系统指导。自二年级开始要求学生...
关于青少年读书,代表委员如何说?国家有哪些政策举措?我们可以如何...
学校找准突破口,确定根据统编教材“快乐读书吧”推荐书目进行整本书阅读指导,不仅配齐了每个年级的所有推荐书目,同时开设了阅览课,配置了相关的专用阅览教室,并联动金山区第一实验小学共同研究。学校打破课内外界限,研究开发了整本书阅读指导的三种课型功能:导读课上预测引发阅读期待,推理引起认知冲突;推进课上以问题解...
踔厉耕耘 奋楫笃行 ——管城区外国语牧歌小学语文学科召开新学期...
陈琪副校长首先总结上学年语文学科期末取得的成绩,查找教学中的不足,进一步调整优化教学策略。接下来部署了本学期语文教研工作计划:集体研读《新版课程标准解析与教学指导》,提高教师教育教学理论水平;骨干教师引领课堂教学,打磨优质课堂;全面推进整本书阅读计划,有序开展“快乐读书吧”配套阅读;探究综合实践活动,培养学生语...
一线老师大白话: 这么抓“基础”和“阅读”,语文学习事半功倍!
这是初中版《书册阅读教学现场》的目录,涵盖了初中经典书籍,有一些是部编教材“快乐读书吧”推荐的,有一些虽不是,也非常经典。这篇是人大附季老师撰写的《三国演义》阅读案例。季老师分析了这本名著的教学价值,文学价值等,我读来是醍醐灌顶的。。具体的学程设计可以直接放大复印给娃做一下,跟娃讨论。这本书中...
共话“整本书阅读” | 五常雅臣小学校际联盟开展“五个一”教学研讨
记者了解到,此前的2023年12月,五常市雅臣小学校举行了以四年级上册《中国神话故事》整本书阅读教学的校际联盟教研活动,并进行了探究学习任务群视域下的整本书阅读教学策略教研活动,以此为开端,五常市雅臣小学校又在寒假期间,布置老师们结合本年级统编教材上、下册中的“快乐读书吧”,进行了整本书阅读课课例设计研究...
笃志不移,点亮阅读星火
每学期,我都会针对部编版教材开展专题培训讲座,进行分册解读、单元导读、文本细读等,带领工作室和区域内教师梳理教材特点,把握教学难点,尤其是新课标出台之后,我更是着力研究如何在语文课堂实行大单元教学、如何结合任务群开展教学,如何实现语文课堂的教学评一体化,并为此开设公开课,在教学实践中解决具体问题(www.e993.com)2024年10月27日。
信丰县举行2024年小学语文“双师”课堂教学竞赛(图)
竞赛以“新课标”中的“整本书阅读”学习任务群为立足点,以统编小学语文教科书“快乐读书吧”规定的必读书目为抓手,以骨干教师现场说课、青年教师现场上课、青年教师抽题答辩、骨干教师现场评课为比赛形式,旨在深度探讨整本书阅读的教学策略,引导学生在交流研讨中积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯,提高整体感知能力,...
聚焦任务群视域下的小学语文整本书阅读教学!这场师训会,十分精彩!
任务群视域下的小学语文整本书阅读教学二、组织单位中国教师报、平阳县教师发展中心平阳县昆阳学区、平阳县昆阳镇第一小学、《新解新教材》编辑部三、活动时间3月26日(周二)会议议程(直播安排)上午08:3008:40开幕式08:4509:25四下“快乐读书吧”《爷爷的爷爷哪里来》(导读课)...
教师风采 | 韩美华:用阅读实现有美感的教育人生
据统计,小学语文教材“快乐读书吧”推荐好书约40本(书目推荐因版本而不同),加上各单元精读、略读课文以及课后链接提及的好书约30本。往前延伸经典绘本阅读教学,往后延伸经典小说阅读教学,对单个语文教师来说,是相对较大的工作量。如果不分解任务,借助评价机制,有序推进阅读教学,将会影响学生达成规定阅读要求,甚至持续...
小学语文1-6年级《快乐读书吧》完整书单(附思维导图+2023年推荐...
统编教材1-6年级“快乐读书吧”共推荐44本书,你读过几本?请对照表格自主评测:优:读过30本以上;良:读过15本以上;待努力:读过10本以下。特别提醒:一本书读完之后,可以通过画思维导图的方式对整本书进行回顾,这是一个很有意思的“反刍”过程,同学们可以试一试。