...建设的战略任务、数字化赋能乡村教师队伍建设、思政课教师教研...

要将师德师风建设摆首位,筑牢教师队伍建设的思想根基;以教师培养培训质量为牵引,激活教师队伍建设的核心引擎;以教师地位提高为目标,形成教师队伍建设的强劲动力;以教师待遇提升为重点,强化教师队伍建设的具体支撑;以教师权益保障为抓手,织密教师队伍建设的制度体系;以教师荣誉授予为杠杆,描摹教师队伍建设的精神画像,以层叠...

全面推进“大思政课”建设专题

思政课是培养社会主义建设者和接班人的关键课程。要发挥其育人的最大效益,必须把思政小课堂和社会大课堂有机结合起来,开展“大思政课”建设。思政课要坚持与课程思政、实习实践、校园活动和校园文化相融...作者:林子波来源:中国教育报发布时间:2024-10-22在...

建设高素质教研队伍 赋能党校高质量发展

发挥校内校外各类教研平台作用,全力打造汇聚才智、展现作为的高素质队伍。一是优化成长体系。出台《学历(学位)进修管理办法》,鼓励青年教师继续深造学习;大力实施“名师名家名士”评选和“三个一批”人才培养行动,助力培育学科带头人;以“一年胜任、二年成熟、三年成为教研骨干”为培养目标,推行青年教师培养“事业导师制”...

...部门要设立“班主任教研员” 青岛:发布中小学班主任队伍建设意见

《意见》针对班主任班级管理的实际需要，创新性提出班主任要科学合理确定班级建设目标和建设内容，制定、实施班级建设方案，明确育人目标、路径；进一步强化了班主任牵头做好全员育人导师制协调实施工作的职责，并明确要求落实家庭教育课程，提升家校社协同育人质量。《意见》提出建立青年班主任基本功、班主任优质课、班主任能力等...

柳州市以教育家精神为引领建设高素质专业化教师队伍新闻发布会

采取师徒结对精准帮扶,名师工作室辐射增效,教研共同体提升等三种模式,深度推进受帮扶学校教师队伍整体跃升,推动受帮扶单位教师队伍建设从“输血”到“造血”转变。目前,柳州55个名师工作室已全部开展结对共建和业务交流,合计培训教师3500人次,县域中小学正高级教师2年多来增长了近6倍。

推动高素质教师队伍建设

通过协商讨论,最终达成了提升教师住房保障水平,新建恰德完小教师周转房一栋;成立教师轮换交流管理领导小组,建立健全镇内校点间教师轮岗交流制度、考核奖励制度,有效调动教师工作积极性等共识,并在后期得到了积极落实,有效助推了当地乡村教师队伍建设(www.e993.com)2024年11月10日。作为边疆民族地区,优秀教师紧缺、师资团队弱、教研水平低一直是制约全省...

东胜区:以“五支队伍”建设夯实“教育大先生”培育根基

为优化编制核定,配齐配强工作人员,东胜区通过专兼职方式逐步解决教研员数量、质量与学校增长量、教师增长量不相适应的问题。并建设“五个专家项目”,培养一批在全市、自治区乃至全国有影响力的知名教研员。逐步建成一支政治素质过硬、学科能力过硬、教研能力过硬、教学教研领导力较高的教研队伍。

数字化学习为教师队伍建设插上智慧“翅膀”

‘和课链反’5个关键概念,目的是推进生成式人工智能(GAI)的起步、应用以及初步推广。”广州市天河区教育局二级调研员张伟春介绍,从2024年7月起,天河区教育局将进入GAI助推教师队伍建设的二期,进一步深入探索大概念+GAI赋能的教学转型、教研转型,以实现“震撼课”为标志,将GAI赋能从点上、分布、开环的起步、应用,...

幼儿园教师团队建设策略,超赞!转给园长!

二、幼儿园教师团队建设策略(一)重视管理队伍建设,充分发挥领导班子的带头作用。幼儿园教师团队建设应首先围绕创建“团结、廉洁、奉献、实干”的领导班子,加强班子自身建设。这就要求幼儿园的领导班子要加强学习,从顶层设计的角度对幼儿园的管理、教育教学等各个层面形成科学的管理理念,提升管理的自觉性。

大鹏新区教科研中心举办专题培训活动,加强班主任队伍专业化建设

新区教科研中心负责人于华鼓励参加培训的班主任将所学转化为行动,及时总结,将理论与实践紧密结合,提升自身的专业素养。随着一天紧凑而充实的培训结束,每一位参与者都满载而归。教育之路,虽远必达,此次培训使新区班主任队伍的素质得到进一步的提升,为培养更多德智体美劳全面发展的新时代学生贡献力量。