小学美术-《剪纸中的吉祥纹样》教案

1.对折纸张,构思;2.设计并绘画出图案的一般;3.剪刻去多余的部分形成花纹。活动五:实践展评1.向民间艺术学习,设计制作一个有美好寓意的剪纸作品。(辅导要点:纹样设计得巧妙美观并具有美好的寓意。)2.举办“幸福剪纸展”,组织学生展示作品,小结评价,总结易错点。活动六:小结作业1.总结重点知识,并升华情...

阳谷县第三中学:深耕精研聚实践,踔厉笃行促发展

并鼓励教师开展实践教学研究,设立专项课题基金,支持教师进行课程开发和教学改革。此外,学校充分发挥市学科基地的示范带动作用,积极搭建成果交流与推广平台,让优秀的教育教学成果得以广泛传播,促进全县学生综合实践核心素养的发展。该校先后到阳谷实验中学等多所中小学介绍综合实践学科特色育人模式,承办聊城市高中综合实践活动学...

大河美术报-民间美术在小学美术教育中的应用探析

小学美术的教育实践中,教师可以通过精心设计的教材,将民间美术的作品、技艺及其深厚的文化内涵引入教室。比如,教师在教授色彩搭配和构图方法的时候,通过展示传统的民间剪纸、刺绣或绘画作品,向学生介绍民间艺术家如何利用色彩和线条传达情感和主题,加深他们对美术知识的理解,让他们领略民间美术的独特魅力。为了打造一个充满...

大河美术报-地域美术资源在高校美术教学中的应用

地域美术资源蕴含着丰富的艺术内涵和文化价值,是高校美术教学的宝贵素材和学习资源。它包括历史文化名城、风景名胜、传统工艺、民间美术等,涵盖了中国艺术的各个门类和不同时代风格,充分利用这些资源,可以让学生走出课堂,深入接触不同艺术形态和文化脉络,开阔艺术视野,提升艺术鉴赏能力和实践水平,还可以加强学生对本土文化和...

峨眉山市书画名家赴龙门乡中心小学校参加校园书画展

学校提前数周精心策划,各班同学在老师的指导下,热情高涨地参与到书画创作之中,他们利用课余时间精心构思、认真描绘,创作出了一幅幅充满想象力和创造力的书画艺术作品。彭涌泉书法创作易树生手指画展示经过广泛征集,共收到师生创作的书法、绘画、剪纸等,题材丰富、形式多样的书画作品50余件,涵盖了自然风光、人物...

...小学“国培计划”自治区委托项目小学美术跨学科教学教师培训活动

紧接着,培训班的老师们学习了壮族剪纸的实践操作,体验剪纸艺术的魅力,提高了如何借助民间美术资源,改善美术课堂教学效果的能力(www.e993.com)2024年11月2日。最后,李明旭分享了题为《民间艺术融入小学美术的课堂探究》的讲座,介绍如何提高美术教学内容的深度和广度,强调美术课堂要有趣味性、生动性,要以学生为主体。

“师”“美”相融 “育”见未来——怀化学院深入开展美育实践活动...

”带着各民族独有的魅力，裁剪出一幅幅独具韵味的民族服饰剪纸，是宁夏六盘山下一所乡村小学暑期美术课独有的打开方式。除了民族服饰剪纸，怀化学院“师范教育协同提质计划”实践团还采用朗诵、手势舞、舞蹈、合唱等小朋友喜闻乐见的形式，开展多样化的艺术课堂，进一步激发乡村儿童热爱美、追求美和创造美的潜能。近年...

吉师风范|爱在山野间——吉林市龙潭区第二实验小学教师王晓野

王晓野现任吉林市龙潭区第二实验小学正高级教师。曾获全国优秀教师、中国好人、吉林好人·最美教师暨黄大年式好老师等荣誉称号。她从教29年,始终坚守一线美育教学。2015年到吉林市龙潭区金珠学校乡村支教9年,创办“山里红美术工作室”,通过网上授课,让全国20万乡村孩子享受到优质艺术教育。出版中英文版《山里红美术教室...

百卅老校 风华正茂|五华县安流中学举办建校130周年活动

以朗诵、讲解、主持为主要活动的争鸣社团，是安流中学社团板块的重要组成部分。内部社员们要竞相“争鸣”，对外社团要和素描社、速写社、合唱团、剪纸社、版画社等10多个社团“争鸣”。丰富多彩的社团活动，既满足了学生的个性化成长需要，也让学校的艺术特色优势得到充分发挥，呈现出一派勃勃生机的新气象。安流中学建校...

传统文化今潮 校园课堂新风

滕州市书院小学美术教师陈楠楠指导学生做剪纸。滕州市教体局供图“滕州古为‘三国五邑之地,文化昌明之邦’,孕育了距今7500年的北辛文化,是科圣墨子、工匠祖师鲁班故里……”近日,在山东省滕州市博物馆,滕州市文化路实验小学的“小讲解员”为观众带来了精彩的历史文化讲解。该校把教学课堂搬进了滕州市博物馆,每逢周...