点燃儿童科学思维!江苏这场研讨活动探索小学科学教育新路径
10月22日,由江苏省教育科学研究院主办,南京市教学研究室、南京市鼓楼区教育局承办,南京市鼓楼区教师发展中心、南京市琅琊路小学协办的江苏省小学科学学科“用好新教材·实践新教学”专题研讨活动在南京市成功举办,共同探讨小学科学教育的新理念、新路径和新成果。活动以“用好新教材·实践新教学”为主题,通过专家报...
开题明义,笃行致远 天府新区煎茶幼儿园召开开题论证会
近日,四川天府新区煎茶幼儿园区级专项课题《以户外种植活动为载体的幼儿园劳动教育实施的策略研究》开题论证会成功召开。锦江区教育科学研究院学前教育教研员向艳老师,天府新区教育科学研究院教育综合改革与发展研究所副主任黄建如老师,天府新区教育科学研究院小学室主任、学前教育研究员彭庆老师,以及煎茶幼儿园课题组主研人...
广西南宁幼儿园区角空间利用
一、明确区角空间的功能定位在幼儿园中,区角空间通常包括角色扮演区、图书角、艺术创意区、科学探索区等多个功能区域。每个区域都有其独特的教育价值,因此在规划时要明确其功能定位。例如,角色扮演区可以模拟社会生活,帮助孩子们建立社会交往能力;图书角则可以培养孩子们的阅读兴趣和阅读习惯。二、合理规划空间布局...
幼儿园户外自主游戏的教师支持策略研究
幼儿园户外自主游戏对幼儿的身心发展具有重要意义,教师应充分发挥自己的作用,对于幼儿的自主游戏活动进行有目的性、有组织性、客观合理、适当及时的支持,以促进幼儿户外自主游戏活动的深入开展。同时,作为教师应通过不断研究和实践,提高自身对幼儿户外自主游戏支持策略的科学性与效率,从而能够为幼儿提供更为有效的指导,让...
合肥市安庆路幼儿园教育集团城市之光分园:巧用心理学 助力亲子沟通
为了帮助家长们更好地理解孩子的心理,掌握科学的沟通技巧,2024年10月17日合肥市安庆路幼儿园教育集团城市之光分园与半岛社区共同联手邀请了安徽省哲学社会科学重点实验室专委会顾问,科学学习力研究院研究员,国家高级家庭教育指导师,李青老师开展了《巧用心理学,助力亲子沟通》讲座,大班家长们积极参加此次活动。
课程教学 | 幼儿园“三阶四类”课程审议路径的实践探索
近年来,在教育改革实践行动中,温江区实验幼儿园以“实”教育思想为引领,构建“蕴生活之美尚科学之品”课程理念下的幼儿园“科创∞”课程,不断创新课程高质量发展新路径(www.e993.com)2024年10月26日。幼儿园从课程审议全员主体、全方位实践和全要素审议三个全面深刻领悟课程审议内涵,从课程目标、内容选择、实施策略、评价管理四个要素剖析课程...
如何尊重和保护幼儿的好奇心
向上生长,探索“提出问题”的教育引导策略宇宙的边界就是人类思维的边界。我们立足幼儿思维发展特点,充分发动教师开发园本课程资源、优化教育引导策略,鼓励幼儿的思维“飞起来”,鼓励他们提出好问题,努力让“为什么”成为幼儿科学探索的起点,激发“怎么样”“怎么办”的本真兴趣。
“睛”彩“视”界如何守护?“江苏省近视防控示范校”这样做
保证孩子的睡眠时间,学龄前儿童一日睡眠时间应为12—12.5小时,其中午睡的时间为2小时。5.要掌握孩子眼睛发育和视力健康状况要掌握孩子眼睛发育和视力健康状况,注意关注孩子视力异常的迹象,及时带其到正规医疗机构眼科检查,遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治。
...全市公办幼儿园《陕西省保育教育质量评估自评指导手册》专题培训
为进一步提高保育教育质量,建立健全科学评价体系,8月27日上午,陕西省榆林市教育局在北师大榆林实验学校报告厅组织开展了全市《陕西省幼儿园保育教育质量评估自评指导手册》(以下简称《自评手册》)专题培训,全市公办园园长、业务副园长、保教主任等500余人参加培训。市教育局党组成员、副局长王海兵主持培训并讲话。
全国中小学科学教育实验区、实验校河北省调研组到陕西师范大学...
阳光讯(记者杨小娟)为推动实验区、实验校科学教育高质量发展,助力教育强国建设,切实做好青少年科学教育相关工作,5月22日,河北省中小学科学教育实验区、实验校调研指导专家组成员石家庄二中朱永顺副校长、廊坊第一实验小学校长助理张少云、石家庄一中郑国栋副校长、正定中学孙浩文副校长、邢台柏乡县教育局魏立强副局长、邯郸...