让儿童在阅读中感受生命的温暖与关怀
此次合作目标是在第一轮合作成果上,将阅读扩展到英语、数学等学科,同时尝试进行传统文化、人文科学、人文行走等整合性、拓展性的专题阅读和综合实践活动。此次,学校的切入点是从教研活动入手。学校首先将阅读课程中积累的主题教研经验,逐步迁移到其他学科中,即以每个学科组或年级组为单位,由组长牵头,每学期组内自主确...
市二中初二年级英语组群文阅读学习交流会
此外分级群文阅读以理解为核心,课内外活动为途径,语言能力为支撑,以主题为主线,以语言为暗线开展教学活动,促使积极价值取向产生。这无疑在课题的成果基础上又给各英语老师提供了新的教学思路,为今后学校的英语教学发展带来了较大的积极作用。英语组的老师表示,通过交流学习,更深刻的领悟了英语新课程标准的内涵和意义...
??家长 | 想让孩子爱上阅读?试试这些灵活的亲子阅读方法吧~
孩子的积极性被调动起来的同时,阅读能力也相应提升了。??跨媒介阅读??家长带孩子们观看《跟着书本去旅行》节目,寻访文中古迹,聆听专家讲述文字背后的故事,孩子在跨媒介阅读新体验中拓宽了阅读形式,打开了阅读视野。??群文拓展阅读??建议家长把一组文章,以一定的方式组合在一起阅读,进而引导孩子放飞思维,提...
高考英语原版化?教过上千名学生后,她说当下更要摆脱过去的路径依赖
有梯度的群文阅读,高效率的英语阅读“速成”方式那么,孩子的英语学习具体可以如何规划呢?不妨以终为始来反推孩子的英语学习。“家长得想好,你孩子要在哪些时间达到哪些水平。比如是否参加高考?是否出国?若是出国的话,几岁出国?”至于各个年龄段,所对应达到对应的英语水平,也可以简单参考美国孩子平均阅读能力的...
成都名校,藏在春天里的秘密。温江新世纪光华,全学科百花齐放。
英语组春天课程设计春天课堂专题课例遇见春天,不一样的春天——语文组春天群文课例专场春天在哪里?春天在孩子们的语文课堂里。在春意盎然的季节里,小学语文组李开萍老师和辜金玉老师为学生们精心准备了两堂关于春天的群文阅读课,带领学生们一同领略春天的美丽与生机。
今秋开学小学初中教材“换新”
使单元结构清晰合理、学习过程更具逻辑性、整体性,有助于学生系统地学习和理解相关知识与技能,通过增加阅读指导和方法的讲解,帮助学生掌握有效的阅读技巧,提高阅读素养;让学生在问题的驱动下自主学习,促使学生学习过程更加主动(www.e993.com)2024年10月14日。新教材的教学方式也发生了重大变化,不再是一课一课地教,而是一组一组地学,即“群文教学...
秉承岭南文化基因 打造高质量课程体系
另一面,大阅读则是推动学生广泛涉猎,在单篇课文学习的基础上,以“1+X”方式从单篇到群文阅读、主题阅读,以一本书导读菜单方式来推动整本书阅读。学校坚持“先理念—次课程—再空间—终育人”的创建思路,全力推进大阅读理念下的校本大阅读课程的开发,《让学生爱上阅读》(一至六年级)系列读本、《Fun享英语...
今秋开学小学初中教材“换新” 教材“新”在哪?
使单元结构清晰合理、学习过程更具逻辑性、整体性,有助于学生系统地学习和理解相关知识与技能,通过增加阅读指导和方法的讲解,帮助学生掌握有效的阅读技巧,提高阅读素养;让学生在问题的驱动下自主学习,促使学生学习过程更加主动。新教材的教学方式也发生了重大变化,不再是一课一课地教,而是一组一组地学,即“群文教学...
2024秋季教材改革,各学科内容变化与应对措施!
这种以任务为本的方法将促使学习过程更加主动,减少教师的直接讲授和重复性习题练习,能释放出更多时间,让学生在问题驱动下自主学习,同时鼓励他们拓宽阅读视野并增加阅读总量。2.教学方式发生变化不再一课一课地教,而是一组一组地学,即所谓的“群文教学”。尽管仍然有采用单篇课文作为一课的情况,但新教材更多地倾向...
小学语文群文阅读教学 实践方法和策略
因此,小学语文教师应该对群文阅读重视起来,在阅读教学中合理应用这一方式,转变教学思路,革新教学理念,培育学生语文思维与学科素养。 “精读课文”阅读教学策略 精读课文一般安排在单元的首篇位置,重在传授阅读方法。在教学中,我们可以采取四步教学法,即“认读字词,扫清阅读障碍——通读全文,概括课文内容...