祝贺!无锡这些班主任!您熟悉吗
在班级管理中,我积极探索带班方略,融合生生、师生、家庭和社会四个圈子的力量,致力于培养达己、达人、达天下的新时代青年。作为班主任,我们肩负着塑造学生灵魂、引领学生成长的重任,我将以此次班主任大赛为契机,继续深化专业知识学习,提升班级管理艺术,不断创新教育方法,努力成为学生成长路上的引路人,用我的真心、真情...
宿松县第二中学召开十月行干及班主任工作例会
每位班主任要时刻牢记自己的使命,行为举止要符合教育工作者的身份,抓好班风、学风建设,营造良好的学习氛围。会议的圆满召开,为该校本学期的学生工作厘清了方向,锚定了目标,明确了举措。接下来,宿松二中的班主任们将以崭新的面貌投入到学校各项工作中去,尽职尽责对待每一名学生,共同为营造安全稳定、积极向上的育人环境...
祝贺科一中老师在绵阳市中小学班主任技能大赛展评活动中获得佳绩
在班主任基本功育人策略中,佟老师以“拥抱差异,尊重不一样的生命”为主题,介绍了自己的指导思想和教育理念。首先她从学生、家长、教师、学校等不同层面对班级进行分析;基于班级情况,指定班级的总体目标和阶段目标。在育人具体策略上,佟老师介绍了班级特色管理,主张通过教师引领、家校共育、多彩校园活动以及是时事家国等...
躬耕教坛 培根铸魂——青岛君峰路中学班主任带班育人方略展示
在班主任工作中,他勇于探索新的班级管理模式,借助学校“分层教学”教育教学改革,在班级管理中实施“大分层、小分类”的班级管理方法,建立“小组合作”的班级管理模式。关爱每一位学生,积极帮助、激励学生去改正错误,努力学习。一路艰辛一路歌。当一名班主任难,当一名优秀的班主任更难,但也很快乐!
...匠心育人谱新篇 郑州11中教育集团举办2024年青年班主任基本功...
带班方略环节主要考查班主任所具备的系统性班级管理理念与高效方法,聚焦班主任对班级管理策略的提炼与升华能力,全面评估其班级管理工作的专业水平。其中,季庆贺老师的“一体两翼:以德润心,制度与温度并行”的带班方略,既注重班级管理的整体性和系统性,又强调德育与制度管理的有机结合,充分体现在班级管理工作中的专业性和...
匠心育人谱新篇 郑州11中教育集团举办2024年青年班主任基本功大赛
讲述育人故事展示带班方略带班方略环节主要考查班主任所具备的系统性班级管理理念与高效方法,聚焦班主任对班级管理策略的提炼与升华能力,全面评估其班级管理工作的专业水平(www.e993.com)2024年10月23日。其中,季庆贺老师的“一体两翼:以德润心,制度与温度并行”的带班方略,既注重班级管理的整体性和系统性,又强调德育与制度管理的有机结合,充分体现...
深圳龙岗举办这场班主任论坛,聚焦创新管理育人与家校共育
班主任工作是一门教育艺术,一种匠心传承。杜天国科长在致辞中提及举办班主任论坛的初衷是给全区的班主任搭建一个交流的平台,通过探索联动新机制,创新活动流程,形成可复制可推广的经验成果,给一线班主任一些具体可行的指导。他表示新时代的班主任应该拓宽发展渠道,创新沟通形式,让管理育人走深走实。深圳市龙华区外国...
大兴区召开名班主任带班育人实践研讨会 解密名班主任成长密码
商瑜的主旨报告《跳动生命的火焰当好成长的引路人》,从躬身教育,做“初心如磐”的教育者;厚爱润心,做“铸魂育人”的引路者;研精覃思,做“教亦多术”的研究者等方面进行分享,她将丰富的育人实践融入班级管理中,形成了“开窗见未来”的带班方略,让学生在丰富多元的活动中树立正确的世界观、人生观和价值...
铸魂育人 启智润心——福州市第三届班主任核心素养大赛回眸
本次比赛以提升综合育人能力为目标,采用“研训赛一体、以研促赛、以赛促训”的方式,推动班主任队伍专业化发展。比赛分初选赛、遴选赛和决赛展示三个阶段,并分为小学组、初中组、高中组(含中职)三个组别,主要包含“带班方略”“故事育人”“班会教学”等项目内容。
班主任基本功大赛展示宿州中小学教师育人智慧
主题班会等三个部分采用线上评审形式,其中育人故事要求参赛教师讲述育人故事,体现班主任专业素养和教育情怀;带班育人方略以学生思想品德教育为重点,总结班主任带班过程中的育人理念、思路和具体做法,突出班级建设的育人特色;主题班会主要是结合学段特点,考核班主任如何引导学生积极践行社会主义核心价值观,养成良好的思想品德和...