...东营市胜利第四小学开展语文学科大单元教学多校联动教研活动

2024年10月30日 - 山东新闻网

????本次教研围绕“聚焦批注阅读策略”大单元备课活动,共同探讨小学语文大单元教学中的集体备课。胜利四小教科研主任丁明彦汇报了《胜利四小大单元教学研究历程》。2024年进入第四阶段的研究,教师们聚焦课标,进行主问题设计,同时,回归课堂,用好新教材,用研究课来检验大单元教学设计情况。四年级语文组备课组长岳峰峰...

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百名语文教师齐聚探讨整本书阅读教学策略与实践路径

2024年10月25日 - 新华网云南站

并以小组合作的形式让学生们共同绘制人物关系图,在实践中深化对神话故事的理解与记忆;紧扣导读课进行任务延伸,何丽芬以“分享阅读计划”活动展开推进课,从课本走进生活,带领学生们思考神话故事与我国航天工程命名间的联系;结合前2节课的学习内容,任芬让学生们挑选大家喜爱的神话人物,快速浏览故事内容,以多种形式...

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小学语文阅读教学策略的有效探索---科教新报数字报刊平台

2024年10月23日 - 三湘都市报

一、探索小学语文阅读教学策略的价值意义(一)提升语言文字运用能力通过阅读教学,学生可以学习到丰富的词汇、语法和表达方式,从而提升他们的语言文字运用能力。在阅读过程中,学生会接触到各种各样的语言表达和词汇,这些都可以成为他们语言学习的宝贵资源。同时,阅读也可以帮助学生更好地理解和运用语文知识,提高他们的语文...

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聚焦“双新”背景下小学语文新课堂的探索与建构!这场名师工作室...

2024年10月30日 - 网易

“一师一优课”语文学科“市优”“省优”“部优”、省班主任基本功比赛二等奖、市县班主任基本功比赛一等奖、市青年教师技能比赛专项一等奖,论文多次获得市县一等奖并发表于《小学语文教师》等期刊,个人成长故事入选浙江省“十百千工程”丛书

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深圳市光明区中小学语文课堂阅读教学观摩研讨活动举行

2024年10月21日 - 深圳新闻网

以语言运用为基础,带动学生的思维能力、审美创造和文化自信的提升,毅然投身语文潮,立志做好潮中人。潜心向学,方能问道远方;向光而行,方能明耀未来。这场观摩研讨活动无疑是一次知识与智慧的激情碰撞,是一次教学理念与实践的深度融合。相信在专家的引领和老师们的共同努力下,光明区中小学语文阅读教学必将如千帆竞发...

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核心素养导向的小学整本书阅读教学策略

2024年10月21日 - 新浪

在阅读过程中,教师还要对学生的整本书阅读情况进行梳理和引导,激发学生阅读的兴趣,更好地掌握阅读整本书的策略方法(www.e993.com)2024年11月2日。学生读完整本书后,语文教师可以组织整本书阅读汇报课,分享交流学生的阅读心得,展示学生的阅读成果,引导学生积累阅读经验,增强获得感和成就感。

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匠心筑教研思致远——记南通市崇川小学朱青晴老师语文研究课

2024年10月29日 - 网易

《一个豆荚里的五粒豆》这篇课文是阅读策略单元的首篇,重在培养学生的提问能力。课堂教学中,朱老师让学生充分地读,充分地想,充分地说,引导学生发现提问的角度与方法,培养学生的思维活跃性。同时,在课堂中,她利用学评单的教学方式,激发学生自主学习,学生自评、同伴互评、老师评价,不同的评价方式使教学内容更丰富...

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九龙坡区举行小学语文教学研讨活动

2024年9月27日 - 人民网重庆站

人”“创设情境,让题型呈现结构化”“研制框架,做好关键能力评价”“导向教学,推动教学评一体化”四个方面,解读九龙坡区小学语文单元试卷命题,让学生从“解题”走向“解决问题”,用评价引导教学方式转变,实现评价与教学同向而行的价值导向,促使老师们聚焦核心素养,变革育人方式,真正促进以素养发展为导向的课堂教学转型...

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...研讨新课堂——淮三小映月校区开展大单元统整教学(语文)研讨活动

2024年10月14日 - 新浪

课堂上,裴老师目标清晰明确、层层递进,注重单元内外知识和方法的内在联系,深入浅出,以丰富的活动和有效的方法,引导学生对提问策略的迁移运用。孩子们阅读文本,从不同角度思考,勇敢质疑,大胆提问,点燃了思维的火花。“大单元统整教学时要变‘教材单元’为‘学习单元’,要从单元单篇教材之间的逻辑性、系统性和思维的...

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宁陵县举办中小学新教材高效课堂观摩课活动