三台县各中小学:开展教育教学活动 助力学校高质量发展

为切实增进家、校、社“三位一体”共育共培,促进深度交流,推进教育高质量发展,连日来,三台县各中小学积极开展教育教学研究、校园开放日、党员主题学习交流、志愿者服务等各类活动,家校共育助力,活动丰富多彩,学生快乐学习,健康成长,受到了社会各界一致好评。七一凯江分校联盟到百顷小学开展“六认真”教育教学常规...

小学思政课如何落实教学评一致性

我国古代的教育家亦强调“学而不思则罔,思而不学则殆”。小学思政课教学要实现教学评一致性,必须引导学生进行课后反思,其本质也是学生自我再评价的过程。经过学习主体自我反思,在认识及行动方面有所加强或改进,师生能更好地在反思中获得新认识,从而达到自悟自信,将思政课知识认识升华为自我的行动实践。(作者系北京...

成都市锦江区小学语文课程思政教育研讨主题活动在成都市盐道街...

为探讨如何开发语文教材中的思政元素,将语文教学与课程思政进行有机融合,培育学生正确的社会主义核心价值观,实现立德树人的根本教育目的,2024年10月22日,成都市盐道街小学得胜分校承办了锦江区小学语文课程思政教育研讨活动。成都市教育科学研究院德育与党建研究所教研员周玫老师以及成都市锦江区教育科学研究院语文研究员龚...

北京市大兴区第二小学语文团队开展同课重构听评课教研活动

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基于教师专业成长的中小学课程思政内涵、困境与路径

课程思政不仅扩大了思想政治教育的覆盖范围,还为中小学加强青少年德育培养力度,完成立德树人的根本任务提供了新视角。当前中小学教师在课程思政建构的过程中,由于无法回避“术业有专攻”的学科认知,又缺乏对教育本质的观照,加之长期形成的教学习惯,导致思政元素在融入学科教育的过程中,形成学科内容与思政内容两张皮的现象,...

全面推进“大思政课”建设专题

“道德与法治”是义务教育阶段开设的一门以学生社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的思政课(www.e993.com)2024年11月17日。在小学思政课教学中,教师要针对学生的年龄特点,立足课堂,从小处入手,采取多样的授课形式,创设...作者:商镭来源:中国教育报发布时间:2024-11-12高校...

宜宾市叙州区南广学校:共研思政一体化 齐铸育人同心圆

为深入学习贯彻党的二十大“推进大中小学思想政治教育一体化建设”的明确要求,探索推进“思政一体化”建设新路径。近日,大中小学思政课一体化共同体建设背景下的义教学科思政教学研讨活动在宜宾市叙州区南广学校开展,四川省徐卫名师鼎兴工作室杨芳工作站、罗亚玲工作站、何萍工作站全体成员、叙州区研培中心主任姚云芳、...

关于公布2024年江门市小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例...

各县(市、区)教育局,市直学校:根据《关于江门市中小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例征集活动的通知》要求,经各县(市、区)教育局和市直学校推荐、专家评审,评选出思政课和课程思政论文以及班主任思政教育案例一、二和三等奖共277篇,现公布获奖名单(见附件)。

刁荣春:将思政教育和传统文化融入语文课堂

担任班主任期间，她踏遍了学校驻地的沟沟坎坎，关注山区留守儿童和单亲学生，为学生们制定特殊学习与培养计划；任语文老师时，她研究“互动、互赏、互促”的教学方式，将中华传统文化和思政教育融入语文教学中，促进学生全面成长。密云区太师屯镇中心小学老师刁荣春扎根山区教育事业26年，始终坚持“做学生喜爱的老师”，并...

关于开展2024年霍邱县中小学教育教学论文暨思政课大中小学一体化...

根据《关于开展2024年六安市中小学教育教学论文暨思政课大中小学一体化建设专题论文评选的通知》(六教研〔2024〕7号)(附件1)文件精神,经研究,决定面向全县中小学校、幼儿园在职教师、教研员开展霍邱县2024年中小学教育教学论文评选活动,同时面向全县中小学思政课教师及相关思想政治教育工作者开展大中小学思政课一体化建...