福建三明沙县开展“防校园欺凌”专项行动 打出欺凌防治“组合拳”
班主任结合实际,深入浅出地向学生讲解了校园欺凌的表现形式、危害及应对策略,激发了学生们抵制欺凌、共建和谐校园的决心。此外,沙县区委政法委还发放家长版、学生版、教师版《中小学校园暴力与学生欺凌治理线上调查问卷》,广泛收集意见和建议,深入了解师生、家长对校园欺凌问题的认识和态度,为进一步完善校园欺凌防范机制...
开学安全第一课!哈六中从“拒绝校园欺凌”开始
通过健全的法律法规,以及学校和家庭的共同教育,可以有效预防校园欺凌。学生要学会识别并抵制欺凌行为,及时向家长或老师求助。家长和教师则应密切关注孩子的行为变化,及时给予支持和干预。4.应对欺凌的策略当学生遭遇欺凌时,应避免通过暴力回应,而是积极寻求学校、家长或警方的帮助。家长需要让孩子感受到家庭的支持,帮助...
教师惩戒权的边界到底在哪里?专家:家校社协同配合助依法行使教育...
多名受访教师表示,学生个体感受差异大,拿捏惩戒“度”稍有不慎,都可能对学生、教师产生负面影响。“想‘管’又不敢‘管’。”一名教师直言,而惩戒权的丧失,可能会导致师生关系扭曲,校园欺凌得不到及时有效制止,个别学校甚至发生学生打老师的情况。首都师范大学教育政策与法律研究院副院长蔡海龙认为,从教师个人...
教师惩戒权的边界到底在哪里?
“想‘管’又不敢‘管’。”一名教师直言,而惩戒权的丧失,可能会导致师生关系扭曲,校园欺凌得不到及时有效制止,个别学校甚至发生学生打老师的情况。??首都师范大学教育政策与法律研究院副院长蔡海龙认为,从教师个人的视角来看,行使惩戒权会有很多“麻烦”,包括处理学生心理压力和应激行为,应对可能发生的师生冲突和家...
九江七中教师参加市中小学(幼儿园)心理健康教师线下培训活动
为贯彻落实国家关于加强中小学心理健康教育的政策要求,帮助全市心理健康教师进一步掌握心理健康教育的基本技能和方法,提高对学生心理健康问题的认识和应对能力,积极赋能“公平、优质、全面、融合”的新样态九江教育,8月19日至23日,九江开放大学面向全市80名中学心理健康专(兼)职教师开展线下培训,九江市第七中学选派崔珊珊...
让孩子拥有面向未来的关键能力
心理学研究表明,从小被鼓励进行独立深度思考的孩子在成年后表现出更高的创新意识、问题解决能力和抗压韧性(www.e993.com)2024年10月21日。在面临重大人生抉择时,他们能做出符合自己内心追求的选择,适应社会变迁,积极应对生活中的不确定性??。家庭教育中,培养孩子的批判性思维,提升独立思考的能力,父母可以引导他们对新闻、事件等进行讨论。具体需如何...
维护老师对学生的惩罚权是老师的尚方宝剑,还是套牢老师的枷锁?
再说了,学生们在这样的环境中,难免会觉得老师好像是个“软柿子”,想捏就捏,完全没有了应有的尊重。教育本该是“春风化雨”,让学生在知识的海洋中遨游,而不是让老师在“家长投诉”的漩涡中苦苦挣扎。这样的局面,不仅让老师们心力交瘁,也让学生们失去了应有的纪律和约束。当然,教育局的初衷可能是为了维护...
【护苗普法】河西法院开展协同防治校园欺凌教师专题讲座
为进一步提高教师校园欺凌防治能力,准确把握教育惩戒的尺度,营造安全和谐的校园环境,7月2日,河西法院员额法官、全运村小学法治副校长李硕以“协同预防校园欺凌筑牢校园安全防线”为主题,为该校全体教师讲授法治公开课。李硕结合典型案例深入浅出地介绍了校园欺凌的...
教师进修学校举办“周末专家邯郸行”防校园欺凌专题讲座
讲座中,参训人员与朱律师频频互动,纷纷表示受益颇深。本次讲座为全县教育管理者和一线教师提供了科学、系统的校园欺凌预防与干预策略,为有效减少和避免校园欺凌的发生,共建团结、友爱、和谐的校园氛围起到了积极作用。尹兰君海量资讯、精准解读,尽在新浪财经APP...
禁止校园欺凌 共建和谐校园——图们市开展中小学心理健康教师集体...
不仅向学生传授了预防和应对校园欺凌的方法,又在事例中以模拟的方法应对问题,提高了学生的自我保护意识。此次活动,提高了教师们的教研水平和教学能力,也为学生们创造了一个更加安全、和谐的学习和成长环境。