【收藏】教育心理学三大模块166个知识点整理
它们彼此之间的影响都是相互的。三者影响力的大小取决于当时的环境和行为的性质。55.班杜拉的观察学习观察学习,又称替代学习,是反映通过他人及其强化结果的观察,个人获得某些新的反应,或者矫正原有的行为反应,而是这一过程中,学习者作为观察者并没有外显的操作。观察学习分为三类:直接的观察学习;抽象性观察学习;创...
关于“教育者”你了解多少?
教育这一子系统包括三个基本要素——“教育者”、“受教育者”“教育影响”。这三者之间的关系是相互独立,相互依存的。没有教育者,教育活动就不可能展开,受教育者也不可能得到有效的指导;没有受教育者,教育活动就失去了对象,无的放矢;没有教育影响,教育活动就成了无米之炊、无源之水,再好的教育意图、再好的...
袁振国:教育规律与教育规律研究
亚里士多德继承了柏拉图的理念说,强调“第一哲学”是研究独立稳定的对象的,它不研究作为“偶然属性”的“是者”,也不研究作为“真的东西”的“是者”,只研究作为“实体”的“是者”(亚里士多德,2017,第135页)。“实体”是亚里士多德的一个重要概念,对后世影响很大。他认为哲学家应该掌握的原因和本原就是关于...
2022内蒙古教资教育知识与能力-教育的三要素
教育者是教育影响和受教育者之间的纽带;受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象;教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁,是教育者和受教育者相互作用的中介。总之,教育者、受教育者和教育影响这三个基本要素既相互独立,又相互联系、相互作用、相互规定。教育过程的要素主要有教育者、受教育者、教育内容、教育手...
小学教育教学知识与能力考点一
38.教育者、受教育者和教育影响三者关系:(1)三者相互独立、相互规定,构成完整的体系;(2)没有教育者,就没有受教育者,也就没有具有特殊发展价值的教育影响;(3)没有受教育者,整个教育工作就失去了对象;(4)没有教育影响,教育工作也就成了无米之炊、无源之水。39.教育目的是全部教育活动的主题和...
教育的基本要素及其之间的关系
四、三者的关系缺一不可,各自有各自的作用,相互独立又相互联系、相互促进(www.e993.com)2024年10月24日。其中受教育者和教育者是最基本的要素。多选题注意,最基本的要素有两个哦!考点提示:加粗部分为必须掌握的客观题,其余的,教育者的资质和受教育者的特征了解即可,遇到了分析题,可以作为答题的切入点和教学原则、教学规律等一起展开论述...
安信证券:谁是增值税减税的受益者? 哪些行业获益明显?
第一:税率的变动,来自于政策调整倾向。税率的变动来自两方面,一是税率的下调,二是税率档次的下调。前文为方便推导假设销项税额与进项税率相等,实际中销项税率与进项税率可能处于不同档位,税率的变动也可能在差异。第二:买卖价差的变动,受议价能力影响。实际中,A、B的变动方向取决于对上下游的议价能力,企业为了使...
张心旖 | 创新驱动战略下的高等教育改革:理念与政策
知识经济时代需要创新要素,因而要求高等教育为更大多数人提供灵活的、适应当下和未来经济和社会发展的教育模式,培养受教育者终身学习的能力。(二)与劳动力市场关系的讨论世界银行专家研究发现,从供需结构上看,高校毕业生技能与雇主需求不匹配的状况普遍持续,且个人及其家庭继续投资于劳动力市场前景黯淡的学科领域。
新能源售后服务,从引导消费者合理使用车辆说起
以上的这些服务形式都不是新鲜事,关键在于对于消费者教育能不能真正获得受教育者的认可,建议从以下几个方面着手:1、尽量采用线上方式,实现实时指导,比如专业技师在线问答形式,务必保障服务时效。2、进行用户教育的“教材”要采用更让用户接受的形式,并且及时更新。建议建立用车指导短视频库,形式轻松,寓教于乐,...
提升技术含量,双创教育方能走远
但是,我国高校的创新创业教育还存在不足之处。各院校、各院系、各学科/专业的创新创业教育相互独立,关联的技术差异性大,主要表现为:创新创业教育与书本知识关联多,与实践能力关联少;与技术应用关联多,与技术研发关联少;与虚拟经济关联多,与实体经济关联少;与服务行业关联多,与制造行业关联少;与软性能力...