希尔玛·阿夫·克林特,我是宇宙中的一个原子

就像她随后的《大型人物画》(LargeFigurePaintings)一样,《爱神》也是“WU/玫瑰系列”(WU/RoseSeries)的一部分,其中字母“W”代表物质,“U”暗指精神,而“WU”则表示二元对立的结合。玫瑰常与玫瑰十字会(Rosicrucians)联系在一起,玫瑰十字会是17世纪由追求炼金术并反对教会僵化教条的基督徒创立的秘密团体。它...

倾听青年|给默默的回信

首先,要厘清问题的起点:你感觉到的不公是建立在客观的事实基础上,还是你的主观感受上。我们在生活中会碰到很多这样那样的问题,身边也会有青年人提出类似的感受。一个正确的解决方法就是要先判断是客观事实引起的感受,还是主观认知上引起的感受,二者有着本质的区别。比方说,先从客观角度评估一下你在工作中的成效:...

人工智能如何彻底改变蛋白质科学,AlphaFold是起点,终点会在哪里?

然而,虽然AlphaFold2是一个强大的预测工具,但它并不是一台无所不知的机器。它非常巧妙地解决了蛋白质折叠问题的一部分,但方式与科学家不同。它并没有取代生物实验,而是强调了生物实验的必要性。AlphaFold2最大的影响或许是引起了生物学家对人工智能力量的关注。它已经启发了新的算法,包括设计自然界中不存在...

小学“零起点”入学之困:幼小衔接正确“打开方式”在哪

2021年3月,教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》),其中提出,“校外培训机构不得对学前儿童违规进行培训”“幼儿园不得提前教授小学课程内容”“小学严格执行免试就近入学……坚持按课程标准零起点教学”。这一《指导意见》出台将近3年,但在实践中,一些教师和家长仍面临转...

看清数字化的本质,企业家必读数智化转型全指南

关于上述三个阶段的阐述见表1。需特别说明的是,并非严格过关才能升级下一阶,也就是说,并不要等信息化全部完成之后才能推数字化、数字化基本OK才能推智能化,企业在信息化中亦可同步有选择、有目的地推数字化甚至是智能化。数智化转型是个漫长的过程,好高骛远固然不对,只盯当下亦无前途。正确做法是深信未来目...

善用增值评价,助力从“育分”转向“育人”|教学|科学|学校|教师|...

长期以来,高校评价的形式基本上是政府和社会评学校,学校评教师与学生,师生互评(www.e993.com)2024年11月20日。在这一评价体系中,被评价的对象主要是学校、教师和学生三类主体。而在新的评价改革中,党委和政府、高校、教师、学生、社会五类主体都是被评价的对象。这样,教育评价改革对高校各治理主体都产生作用力,进而转化为提升教育教学的动力和能力...

相关链接测量银河系恒星年龄,科学家有“两把尺子”

“银河系中恒星年龄的确定,在很长时间内都是一个基于经验的不准确工作。”平劲松介绍,“直到2003年,天文学家才提出一种比较科学的方法,即以一颗恒星的光球开始出现的时候作为它一生的起点。”恒星年龄的这一起点被称为它的“出生线”,以“出生线”作为起点能较好地实现对恒星年龄的合理测度和把握。

通过“做尺子”认识厘米有必要吗

让孩子尝试测量，80%以上的孩子是用物体与尺子的边对齐，没有与0刻度对齐；有的孩子虽然能正确测量，但问“为什么”时，回答都是不知道。这说明学生只是机械地套用，不明白为什么测得的是这个结果，对测量的原理还是不理解，所以有必要回到原始起点进行教学。对于已经从各种渠道学过测量的孩子，仍然有相当一部分不能...

在新的起点上全面深化法治浙江建设

三要深入群众、服务群众,决不能自娱自乐、高高在上。法律的权威源自于人民的内心拥护和真诚信仰。没有人民群众对法治的信仰,法治建设就会成为无本之木、无根之花、无源之水。从这个意义上来讲,普法工作就是一项重要的群众工作。要立足群众这个主体,到群众中去,用群众的话讲法,用群众身边的事说法,特别是根据不同群...

打破一把尺子的“五级增量评价”

而是关注每一年学校在全体学生各学科发展中所作出的努力,让每个学生都有学习的机会和成长的可能;起点,是指不简单以实际的学习结果评价学校,而是考虑学校客观存在的生源差异,以学生入学前测数据为依据,以学生成绩进步为基础,即排除地域、生源、家庭文化背景等对学生学业的影响,评价学校、教师对学生成绩增长的“净”价值...