马克思劳动观视域下的数字劳动
其根本原因在于既没有把握住数字劳动的“劳动”共性,也没有把握住数字劳动不同于其他劳动(手工劳动、机器劳动)的数字化个性。数字劳动的“劳动”共性数字化、网络化和智能化技术与人类劳动深度结合而催生的数字劳动,虽然在劳动对象、劳动资料、劳动结果等整个劳动过程中,均呈现出与传统劳动形态迥异的新特征,但数字...
爱不再是勇敢的冒险,而是一种精心计算|格非、汪民安对谈
“人和动物的差别在于,人是有友谊的动物”主持人(渡边):今天汪老师这本书叫做《亲密关系的核心是友谊》,我们不妨就从友谊开始聊吧。汪民安:古人对友谊是非常推崇,我记得培根就讲过这样的话,人和动物的差别在于人是有友谊的动物。我原来经常听到各种各样的人和动物的区分,人是语言的动物,人是理性的动物,我第一...
每两月给药一次!艾滋病防治进入长效治疗时代
在艾滋病研究领域,一般将≥50岁作为老年人群分类界限,以便与通常的15~49岁年龄组性活跃人群相区别。我国是全球老年人口数量最多的国家,HIV老年感染者报告病例增多,由此而带来的社会问题尤为突出。其次,年轻学生群体HIV感染率的上升令人担忧。包括大学生和中学生在内的青年群体,是国家的未来与希望,其健康状况对社...
人的本质 | 马克思
根据马克思的看法,人具有与动物不同的类本质不是因为人有意识,而是因为“人是类存在物”。马克思对于人这个类存在物从两个方面进行了界说:第一,人这个类与动物类不同,人作为主体,在把外部世界当作对象并进行对象化活动的同时,还把自身也当作对象,进行研究、创作等对象化活动,生成一种新的主主关系,这是人高于动...
初中历史7-9年级上册(第1单元)知识梳理总结!
四、人和动物的根本区别:会不会制造工具。五.使用打制石器的时代,称为旧石器时代。第二课原始农耕生活一、半坡居民的生活和河姆渡居民的生活的对比二、使用磨制石器的时代,称为新石器时代。三、河姆渡人与半坡人在生活上有什么异同?存在差异的原因?
2020宁德事业单位公热点:浅谈人和动物的本质区别
浅谈人和动物的本质区别之前我们在马哲磨课过程中遇到了这样的的有争议的问题,这个争议的点是人和动物的的本质区别是什么,这是个限定的题目而争议的选项包括两个,一个是人和动物的区别在于意识的能动作用,另一个则是制造和使用工具,争议的结论是比较偏向意识的动能作用,意识的能动作用是人所特有的而动物不具备,动物...
人与动物的区别在哪里, 为什么人会成为地球的主宰
劳动决定了人与动物的根本区别,如果我们把人类劳动进一步分为创造性劳动和重复性劳动,又可以进一步发现,创造性劳动是人脱离动物的根本力量。动物与人一样,也要生存,因而要为它所必需的生存资料而奔忙。但是,动物的生存行为不是劳动,只是一种活动。动物的这种生存活动是本能的,或者说是受遗传因素决定的。在这种低级...
湖山忆书|重农学派与拉里维埃的《政治社会的自然秩序与根本秩序》
马布里直指根本问题。他说,如果把人的存在完全看成是为了填饱肚子,忽视了道德(morale,当时法国思想家喜欢用physique和morale这两个角度分析人,前者类似物质的,后者指道德、德性),那么人和动物还有什么区别?他接着说道,农业的存在是为了社会的延续,仅仅是手段,但绝不是社会组建和存续的目标。马布里的看法之所以深刻,...
劳动教育真正回归任重道远
“耕读传家”是中华民族的传统,耕即是劳动,读即是学习,传即是美德传承,家即是家风继承——如果这些都做到了,哪个家庭不勤俭美满、幸福安康呢?全国各地都是这样的家庭,国家岂能不繁荣昌盛?我们常说的家国情怀,其核心就是“一屋不扫何以扫天下”。网络图人和动物的根本区别是劳动,劳动创造了人。劳动教育...
新时代劳动教育的思想意涵与实践要义
劳动是人类的本质活动,也是推动人类进步的根本力量。人类的第一个历史活动就是生产物质生活,正是在此意义上,劳动创造了人本身。马克思在《德意志意识形态》中明确指出,可以根据意识、宗教或随便别的什么来区别人和动物。一当人开始生产自己的生活资料,人本身就开始把自己和动物区别开来。在《1857—1858年经济学手稿》...