骈扬 等丨基于认知诊断的有效作业精准化设计

认知诊断模型(cognitivediagnosticmodels,CDMs)是教育评价领域的技术方法,作为教育测量学和认知心理学的融合研究结果,其核心思想是诊断学生的认知状态,探究其心理加工机制,发现其能力上的优势和存在的问题,从而制定相应的个性化学习和教学干预措施(涂冬波等,2008)。与大多数教育评价算法不同的是,认知诊断并不直接根...

湖南省2019年招生考试问答:特殊类型招生篇

对少数体育专项测试成绩特别突出的考生,高校可适度降低文化成绩录取要求,但不得低于本科二批录取控制分数线的65%,试点高校面向一级运动员等组织的部分运动员单独招生工作,文化课考试与运动训练专业单独招生文化课考试统一组织,高水平运动队录取此类考生的文化课最低线不得低于运动训练专业统一划定的文化课最低线。