1-6年级孩子必看,真不知道还有80%的家长不知道这个诀窍!
6+4=10,10可以分成4和6。你拍七,我拍七,创建先进班集体。7+3=10,10可以分成3和7。你拍八,我拍八,全面发展人人夸。2+8=10,10可以分成2和8。你拍九,我拍九,反复验算不马虎。9+1=10,10可以分成9和1。你拍十,我拍十,为人做事要诚实。10+0=10,10可以分成0和10。人民币对口歌小朋友,快...
1-6年级所有数学知识点全在这里,快给孩子收藏!
被除数=商×除数除数=被除数÷商两个规律一、除法的商不变规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。二、乘法的积不变规律:如果一个因数乘几,另一个因数则除以几,那么它们的积不变。简便计算一、运算定律:运算定律用字母表示加法交换律a+b=b+a加法结合律(a+b)+c...
三年级下册数学除数是一位数的除法练习,可打印!
9、一个数除以9,商是17,余数最大是(8),当余数最大时,被除数是(161)。10、600÷6,商的末尾有(2)个0。11、计算376÷2,商是(三)位数,最高位是(百)位。12、16□÷7=23……6。这道算式中,□里应填(7)。13、6□3÷3,要使商的中间有0,□里可以填(0、1、2)14、在除法算式里,64...
四年级上册数学和差积商的变化规律专项练习,附答案
被除数扩大3倍,假设除数不变,那么商扩大3倍;因为除数扩大15倍,所以商在扩大3倍之后缩小15倍,即商缩小至原来的3÷15=1/5。7、两个数相除,商是5,余数是15。如果被除数和除数同时扩大20倍,商是多少?余数是多少?解题思路:假设算式是95÷16=5……15,被除数扩大20倍是95×20=1900;除数扩大20倍是16×20...
期末复习有套路,记住这41组数学“顺口溜”比刷100道题还管用!
除到被除数哪一位,商就写在哪一位,不够商1就写0,商中头尾算数位,余数要比除数小,这样运算才算对。3.小数加减法儿歌计算小数加减法,关键对齐小数点,用0补齐末位,便可进行加减。小数大小比较儿歌(自编)小数大小比较很容易,先把他们都竖起,...
三年级下册数学第二单元除数是一位数的除法复习卷,附答案
9、一个数除以9,商是17,余数最大是(8),当余数最大时,被除数是(161)(www.e993.com)2024年9月22日。10、600÷6,商的末尾有(2)个0。11、计算376÷2,商是(三)位数,最高位是(百)位。12、16□÷7=23……6。这道算式中,□里应填(7)。13、6□3÷3,要使商的中间有0,□里可以填(0、1、2)...
数学语言的背后是数学思维
比如,在学习运用商不变的规律计算“300÷10”时,学生总口语化地说:把被除数和除数末尾的“0”盖住,而不会用数学语言表达:被除数300和除数10同时除以10。在教学中,教师要有意识提醒学生经常使用正确的数学语言,可以通过追问:“在数学学习中我们还可以怎么说”“还有其他的词语表示这个名称吗”“怎么表达更...
小学数学重点知识精编,6年知识要点全覆盖!
每相邻两个计数单位间的进率都是10。三、每个计数单位所占的位置,叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。四、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。五、根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。六、比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分...
【期末复习】人教版六年级上册数学知识汇总
1、被除数÷除数=被除数×除数的倒数。2、除法转化成乘法时,被除数一定不能变,“÷”变成“×”,除数变成它的倒数。3、分数除法算式中出现小数、带分数时要先化成分数、假分数再计算。4、被除数与商的变化规律:①除以大于1的数,商小于被除数:a÷b=c当b>1时,c...