解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!|字母|除法|小数|整数|...

被除数不变,除数缩小,商扩大。③被除数不变,除数缩小,商扩大。13、(P28)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如6.3232………的循环节是32.14、小数部分的位数是有限的小数,...

小学数学五年级上册期末考高频错题+实例讲解,给孩子收藏!

7、在除法里:商一定小于被除数。8、一个非0的数除以一个比1小的小数,所得的商一定比被除数大。9、如果除数小于1,那么商就比被除数(0除外)大。10、(0.1-0.1×0.1)÷0.1=0.9。11、x2不可能等于2x。12、a2>2a。13、未知数的值叫做方程的解。14、小数分有限小数、无限小数和循环小数。

四年级上册数学第六单元练习,可打印!|除数|余数|除法|被除数|笔算...

34×10=340答:这两个数分别是34和340.参考答案:一、基础知识点1、商随除数或被除数变化的规律:(1)除数不变,商随被除数变化的规律:被除数乘(或除以)几(0除外)商也(乘(或除以)几)。(2)被除数不变,商随除数变化的规律:除数乘(或除以)几(0除外)商就(除以(或乘)几)。2、商不变的规律:...

暑假预习:6.2四年级上册数学《 除数是整十数的笔算除法(商是一...

(1)被除数里有几个除数,商就是几,所以商写在(个)位上;(2)余数要比除数(小)。2、整十数除三位数的笔算方法:(1)定序:先看被除数的前两位,如果前两位(不够除),再看前三位;(2)估商:估商时,要保证乘积最(接近)被除数,且(小于)被除数;(3)定商:除到被除数的哪一位,商就写在(那一位)的...

已知商和余数及被除教、除数、商和余数的和,求被除数

根据被除数是除数的商倍可知,被除数是除数的8倍,被除数与除数的和是除数的(8+1)倍。答案:458-8=450(求出的是被除数与除数的和)450÷(8+1)=50(求出的是除数)50×8=400(求出的是被除数)例2:两数相除商为8,余数为16,被除教、除数、商及余数的和为463,求被除数。解析:从四数和中减去...

小学四年级数学题,被除数与除数没给具体数,怎么求它们的和

两个数相除,商是8,余数是17,如果被除数扩大为原来的3倍,除数不变,那么商和余数都变为25,那么被除数与除数的和是多少?分析:要求这两数的和,必须知道这两个数分别是多少?但题目中这两个数都没有给出(www.e993.com)2024年11月12日。需要我们想办法求出来。可能很多网友会想到列方程来解这道题。确实用方程能省去中间很多的环节。但是这...

二年级下数学新课预习宝典! 每天5分钟, 让你孩子快乐拿100分!

3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,"÷"读作以,"="读作等于,其他数字不变。4、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。例:42÷7=642是(被除数),7是(),6是();这个算式读作()。5.一句口诀可以写四个算式。(乘数相同的除外)。

小学数学《除数是整数的小数除法》答辩题目及解析

具体操作是利用商不变的规律将被除数和除数同时扩大为原来的若干倍,使得除数恰好变成整数。然后按照整数除法或者小数除以整数的方法进行运算即可。二、在小数加减法的计算过程中,有哪些注意事项?参考答案小数加减法和整数加减法的计算方法相同,都要把相同数位对齐,相加满十往前一位进一,不够减时退一当十,但...

二年级数学下册44:第十单元 总复习(一)课本、微课、知识点、课件...

3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作以,“=”读作等于,其他数字不变。4、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。例:42÷7=642是(被除数),7是(),6是();这个算式读作()。5.一句口诀可以写四个算式。(乘数相同的除外)。例:用“三八二十四”这句口诀解决的算式是()A、24÷...

2.5三年级下册数学《一位数除三位数(十位不整除)》视频+练习

3、278÷2=□,被除数的最高位上的数是(2),跟除数2(整除),所以商的最高位在(百)位上,先用百位上的(2)除以2,得百位的商(1),能够整除,接着用十位的(7)除以2,得到十位的商是(3)和余数(1),十位的余数(1)与个位上的(8)组成新的数(18),继续除以2,得到个位的商(9),最后百位的商、十位的商...