语文摘抄第10天,5段写桥的句子,惊艳他人眼!
写在前面:课本上学习过北京颐和园的十七孔桥,孩子们背诵了描写桥的优美段落。十七孔桥,桥身上多留下的是游人的足迹。今天,我们积累的内容描写公路桥。这座悬索桥,因6000多米的桥长,双向八车道的承载,气派典雅的外观,疏解交通的能量,依然是市民青睐的公路桥之一。写物,离不开写“形”,写形,离不开颜色、...
剪报、摘抄、批注…“果粉”们这样品读《青苹果》!
“我今天学到的好词语是高高兴兴、蓄势待发”“《有趣的小猫》这篇文章生动地描写了一只会抓老鼠的调皮小猫”……江海区江门一中附属小学二(1)班教室里,朗读声、剪纸声此起彼伏,同学们打开《青苹果》,剪下心仪的文章、粘贴、圈画、朗读,一套动作行云流水,同学们早已熟稔于心。做好剪报,江门一中附属小学二(...
林清玄笔下的50段美文,高中生必看!
幸好,人生有离别。因相聚而幸福的人,离别是好,使那些相思的泪都化成甜美的水晶。因相聚而痛苦的人,离别最好,雾散云消看见了开阔的蓝天。可以因缘离散,对处在苦难中的人,有时候正是生命的期待与盼望。——林清玄28后来的二十年里,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,...
细数今年的高考作文,你觉得孩子怎样才能写得一手好文章?
1.多阅读,适当的摘抄优美词句。有道是:读书破万卷,下笔如有神。只有平时多阅读,多积累,才有东西可写。现在很多读物中心思想很明确,比如养成好习惯之类的书籍,里面的故事就可以运用到相关的作文里面,故事可以结合自己的情况改写,更能吸引人。我以前上学时特别喜欢阅读,每当读到好的句子都会摘抄下来,我有一...
老师布置作文题目“我的妈妈”,班主任看后:拿回家要妈妈签名
2、让孩子标注好词好句很多孩子会一边阅读一边摘抄,进行好词好句的日常积累,但孩子难以享受到阅读的乐趣。家长可以让孩子边阅读边标注好词好句,孩子在下次阅读时,就会关注到已经标注的好词好句,并进一步加深记忆和印象。3、让孩子先朗读后默写若是孩子在阅读过程中看到优美的词句或者段落,家长可以让孩子先大声朗...
“循环日记”成班级“朋友圈”她用这招让孩子们爱上写作
里面有学生描写人物会用到的“写人的性格”主题、写景会用到的“如何写小草”主题、结合课文《我们的民族小学》《富饶的西沙群岛》等设计的“经典课文仿写”主题……各种实用主题应有尽有(www.e993.com)2024年10月15日。这些主题下面,有范例段落的演示,有方法的指导和要求,可操作性强,学生有方向可写,都使出了浑身解数,于是,习作抽出了优美的...
高考临门一脚指导考场作文“下笔如有神”
好的作文还必须要靠准确、生动的语言点缀。但学生作文中还普遍存在的问题是语言干巴巴,味同嚼蜡。而课文中有许多句式优美、结构整齐的句子或段落,对照这些典型的句、段进行模仿,让学生学会灵活地用句组段、推陈出新,使作文文采斐然。模仿优美句子。《故乡》中的“希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路...
史上最全!小学语文1-6年级写作全方位剖析
1.通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;2.用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;3.能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。小学四年级1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;...
小学生最全写作技巧,你值得收藏
1.通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;2.用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;3.能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。三、写作形式:仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。小学四年级作文要求:
2015高考语文阅读冲刺答题技巧
2)、画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出各段落中的中心句,尤其注意段首、段尾,这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的,通过找重要的词句进一步理解文章的思路,结构层次。重视具有前后衔接、勾连、照应作用的语言标志;重视有区分层次作用的标点符号;重视语言标志,即那些表现或暗示作者思维...