“好词好句”是个伪命题,如何让孩子正确地摘抄
不同年级的孩子有不同的阅读需要,但无论哪个年级,都需要有意识地培养孩子的语境意识,而不是孤立地去摘抄一些字词句。如果是摘抄,也要尽可能摘抄相对完整的段落。一个词是不是“好词”,一个句子是不是“好句”,一定要放在具体的语境中,有准确生动的表达,才是好词好句。比如“春风又绿江南岸”中的“绿”字,...
信我吧!小学二年级日记这样写,三年级作文拿满分!
第一行:日期+星期几+天气(晴、阴、雨、雪、风等)。例如:10月16日星期一晴第二行:题目(题目写在这一行的中间。题目可以写也可以不写,写题目的目的是为了锻炼孩子的概括能力)第三行:开头空两格写正文。(注意标点符号也要占一格)二、日记的内容:1、写生活所见:让孩子把自己看到的人物、事物、...
高考作文|2023高考值得摘抄的优质作文素材!
②俯仰中华上下五千年,笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲……五千年文明的薪火相传,为华夏儿女留下了灿如星河的宝贵文化财富。柴静说:“文化看上去无形无色,却决定了我们的社会从何处来。往哪里去。”在科技蓬勃发展、时局风云激荡的当今时代,如何让文化更好地延续,让文化在新时代焕发生机,以合适的方式融入现代生活,这...
小学三年级作文“攻略”来啦!资深教师透露给家长好用的辅导方法
首先,明确小学三年级学生作文的字数要求,要求作文在250字至300字之间。第一单元的习作,教材里面没有要求孩子们具体的字数,只是以鼓励为主,无论孩子写得怎么样,都不要打击他的写作积极性。但通常老师都是每篇作文要求250字到300字之间,第1单元的作文也不例外。因为期末考试中不一定考哪个作文,如果第一单元的作...
儿子大量阅读也没逃过“三年级现象”,总结我们的经验教训
我仔细观察,孩子遭遇的一个主要的“三年级问题”,竟然在“写字”上:孩子很多字不会写,写字速度也很慢。反映在听写、做摘抄上,就是时间拖延;至于写作文,虽然他读了那么多的书,可还是因为不会写字,给人感觉无话可说。我开始了深深的反思...双减之下的一二年级,孩子门门的成绩都还不错,卷子看起来也接近满...
小学1-6年级作文知识点清单!史上最全!
小学三年级作文要求:一、写作目的:1.乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;2.能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;二、写作内容:1.通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;2.用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;3.能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段(www.e993.com)2024年10月20日。
为什么说三年级是语文的分水岭,怎么有效避免成绩的断崖式下降?
因为三年级的写作主要就是练习写作的框架。如果小朋友不知道这篇作文要先写什么,再写什么,最后写什么,结果写出来的作文可能会出现离题或偏题、字数太少,逻辑混乱的情况。如果是四-六年级的小朋友,那么我会让孩子学习列提纲,通过列提纲梳理写作的思路,按照一定的结构、组织一定的素材来写好这篇作文。
会“好词好句”摘抄就会写作文吗?用不好增加孩子阅读负担,还抹灭...
前不久,我们写过一篇《为什么你家孩子读了那么多书,却还是写不好作文?》(戳链接查看),文章发布后,不少家长又有了新的问题:孩子作文写得不好,让他在阅读时摘抄一些好词、好句、好段进行积累,但摘抄本比书还厚,孩子却还是不会用,抄了也没记住。
“儿子大量阅读也没逃过「三年级现象」,血泪总结我们的经验教训”
我仔细观察,孩子遭遇的一个主要的“三年级问题”,竟然在“写字”上:孩子很多字不会写,写字速度也很慢。反映在听写、做摘抄上,就是时间拖延;至于写作文,虽然他读了那么多的书,可还是因为不会写字,给人感觉无话可说。我开始了深深的反思...双减之下的一二年级,孩子门门的成绩都还不错,卷子看起来也接近满...
细数今年的高考作文,你觉得孩子怎样才能写得一手好文章?
1.多阅读,适当的摘抄优美词句。有道是:读书破万卷,下笔如有神。只有平时多阅读,多积累,才有东西可写。现在很多读物中心思想很明确,比如养成好习惯之类的书籍,里面的故事就可以运用到相关的作文里面,故事可以结合自己的情况改写,更能吸引人。我以前上学时特别喜欢阅读,每当读到好的句子都会摘抄下来,我有一...