未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...

阳光讯(记者刘杰通讯员王晓红)为进一步落实课标要求,促进教师专业化成长,10月19日至20日,西安市未央区徐寨小学5名教师赴太华路小学参加了为期两天的“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩研讨会。张粉卓在低年级教学中,识字与写字、课文朗读以及语言积累是三项至关重要的教学内容,它们相互关联,共同促进学生...

“教”无涯,“研”不尽——南召县崔庄乡西区学校小学语文教研活动

张静老师执教的《精卫填海》一课,引导学生进行各种方式的朗读,由指导读轻声词,重读字词到带感情读句子,段落,使同学们加深了对课文的理解,也表达出自己对成长的认识。崔庄乡中心小学语文听评课活动马良小学冯亚丽老师执教的《妈妈睡了》马良小学冯亚丽老师执教的《妈妈睡了》马良小学孙永真老师执教的《那一定会很好...

乐玩“竹节人” ——合肥市小庙中心学校六年级语文跨学科系列活动

近日,合肥市运河小学教育集团小庙校区六年级开展了富有趣味的“竹节人”系列活动。在《竹节人》的学习过程中,融合了语文、美术、劳动学科,以生动有趣的方式进行跨学科融合,丰富学生的学习生活。一、绘制玩具指南学生以小组为单位,按照“明确阅读目的--带着目的阅读课文---找到相关段落重点阅读---提取关键信息---完成...

通过“主题阅读”点亮小学语文课堂教学

只有通过这种方式,才能更好地帮助学生了解所读的内容,提升学生运用语言与思考能力。比如,在教学部编版小学语文六年级文章《桥》时,教师可以让学生先阅读《穷人》和《在柏林》两篇文章,然后再从3个段落中找到描写角色外表特点和内心活动的语句,从而来比较3位作家在刻画角色方面的差异。通过《桥》一文中角色外表特点及...

省“强镇筑基 送教助研”小学语文学科活动在盐窝镇中心小学举行

为推动教育“强镇筑基”行动落地,引导教师深刻理解新课程标准,推进生本高效课堂建设,深化语文精读课例研究,推动小学语文教学高质量发展,2024年9月24日,在利津县盐窝镇中心小学开展了“指向核心素养的语文精读课例研究活动”。本次活动特邀教育部统编语文教材培训专家、山东省小语会理事长、齐鲁名师培养人选导师、原山东省...

忆在云彩小学代课的日子

在云彩小学代课期间,同事们对我太好了,都像大哥哥、大姐姐一样,关心、照顾、培养我,因此,我也是十分敬重他们(www.e993.com)2024年11月14日。我年纪轻,精气神也足,家里没有负担,学校的各项工作我都抢着做。许校长很器重我,学校勤工俭学的资金让我保管,向“教办”的工作汇报都由我去。七四年“批林批孔”,上面下发了宣传提纲,许校长安排...

小学语文阅读理解的技巧和方法有哪些?这些方法你必须要知道!

首先，要教会孩子区分精读和略读。小学语文阅读理解的技巧和方法有哪些？精读是指对文章中的关键段落、重要信息进行深入分析，确保理解其深层含义；略读则是快速浏览文章，把握大意，了解文章的基本框架和主题思想。在实际阅读中，两者结合运用，先略读把握整体，再精读解析细节。二、注重词汇的积累词汇量是限制阅读理解的...

缩写《清不过包公》,广州小学迎来期末考,有家长直呼作文不好写

11至12日，广州各区小学举行期末检测。11日上午考完语文，不少家长在微信群对语文作文议论纷纷。“作文好有压力啊！老母亲都不知如何下笔！”家长陈女士一看到海珠区的五年级语文试卷，就为自己的儿子捏了把汗，“缩写《清不过包公》，不超过300字。我陪着孩子复习时没看到他们学了缩写啊，孩子考场上能写出来吗...

2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲

小学语文学科考试大纲以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和来闽考察的重要讲话精神,打造一支高素质专业化创新型教师队伍,选拔乐教善教适教人才充实教师队伍,结合福建省教育教学实际,制定本考试大纲。

新学期不掉队!语文重点考点大汇总,学习更高效,小学生人手一份

段落分析:概括段落大意,理解段落中的中心思想,以及段落之间的逻辑关系。这些基础知识,咱们这次分享的「必背知识手册」里基本全都包含,满满都是干货,姐妹们可以和孩子一起提前学起来。如果孩子语文基础非常差,还可以和孩子从一年级开始再过一遍。领取方式:滑动图片翻到最后一张,长按识别二维码按提示免费领取。