【新华公学好课堂】小学毕业考作文拿“高分”的秘籍
明确:让文章生动有趣字数多,要从四大描写方法:语言、动作、神态、心理活动和多种修辞入手。根据学生修改后再次出示文章,比较两个片段不同,要求学生找出细节描写和修辞方法。我踢着踢着,一使劲儿,毽子像脱了缰绳的野马一样,“嗖”的一声冲了出去。哎呀,这是跑到哪里去了?我看看,右瞧瞧,就是找不到它的踪影。
2024秋八年级上册 期中复习串讲:第二单元
神态以及环境、场面等细小环节或情节的描写特点解题方法:①结合人物的言谈举止等细节描写、相关典型事件、社会背景和作者对人物的评价,来分析人物形象特别注意:①若文中有类似“刚正不阿”“乐观开朗”等定性类的词语,可直接摘抄;若没有定性词,则需自行归纳。
如何提高中考语文成绩?特级教师这样说
2月7日,湖北省特级教师、湖北省优秀教师、武汉市师德建设先进个人、江岸区首届教育楷模、武汉市第六初级中学语文老师范文峻,走进楚天都市报·极目新闻“名师来了·冲刺中考”系列公益讲座直播间,结合中考语文重难点题型,为广大考生提供备考建议。范文峻老师做客直播间对句子的理解立足选段“有人戏称语文是一门玄学...
周末时光| 煮茶读书赏《繁花》|作家|金宇澄|历史片|上海文学|文学...
丨《瞭望》:你在回忆去东北插队的非虚构作品《碗》中写道:“记忆有时会使人不懂了欢喜,也不知忧伤,它只是痴痴的一种神态与表情”,那些年少和青春的岁月是否可以看作是写作的积累?金宇澄:我这辈人,初中就出门在外,南北各城市青年,老高中、小学没毕业的或文盲,少管所放出来的闲散青年等等,鱼龙混杂五六百号人,...
一节语文课上的“一咏众叹”
刘小丽老师这节课的朗读指导建立在学生的理解和感悟上,并且形式多样。看她如何指导学生诵读黄继光主动请战时的两句话——师:黄继光说这句话的神态是怎样的?生:愤怒。师:这是对谁的愤怒?从中你可以感受到黄继光怎样的思想感情?生1:对敌人的仇恨。
原创:阅读理解必考题型,神态描写题型1篇文章讲透!
解答这一题,我们直接运用上面少明老师分解的步骤…第一步…通过神态描写的词句第二步…表达了人物什么样的感情第三步…涉及到人物的什么性格现在我们来让这个步骤,成为制造满分答案的法宝…画线剧中哈欠连连是动作描写(www.e993.com)2024年10月11日。布满血丝的双眼是神态描写。
中考语文复习关于人物外貌、神态、心理、动作描写汇总
祁老师谈教育06-0914:52中考语文复习关于人物外貌、神态、心理、动作描写汇总祁老师谈教育最近更新:06-0914:52简介:专注中小学教育与考试作者最新文章中考语文复习关于人物外貌、神态、心理、动作描写汇总06-0914:54中考常考的140个文言字词,学霸整理!06-0908:11中考作文开头结尾有什么技巧和方法?这有...
小学作文素材大全,词语、句子、段落应有尽有,全是精华。
7.李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。8.我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。描写高山的好词好句好段(1)好词...
暑假期间不写摘抄,也没有作文,有经验的语文老师这样给学生练笔
所以,写作能力欠佳的同学,暑假该怎么练习呢?作为语文老师,我在作文教学中,也是倾向于朴素教学法,让学生们明白,只有把人物的外貌、动作、语言、神态、心理活动,都观察到了,才能写出优秀的作文。可是当你和学生讲解范文的时候,小学生是很难理解的。他们不知道真情实感,运用到文字和段落里,该怎么表达。
三年级《看图画,写一写》作文,老师讲得真细,这次的作文不愁了
这一句就是把燕子风筝描写了一下,同学们可从它的色彩、样子、图案等方面写,当然还有修辞,以及再一点自己的感想,如“爱美的小燕子”,就是感想。接下来,写怎么样放风筝吧。写一下三个人各自的动作、神态、语言、心理活动等。以下内容,老师将帮助同学们继续完成余下的写作。另外,还加送一篇范文。绿绿把燕子...