2025年江苏省专转本【大学语文】复习技巧和黄金考点汇总!

3.借喻:本体、喻词都不出现,直接用喻体代替本体,“硕鼠硕鼠,无食我黍。”“陈涉太息曰:‘嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉?’”(二)比拟比拟是把甲事物模拟为乙事物来写的修辞手法,根据想象把物当作人写或把人当作物写,或把甲物当作乙物来写,这种辞格叫比拟。可分为拟人和拟物两种类型。1.拟人:春蚕到死思方...

不带一个雪字,写尽雪之美?!

檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。——郑板桥《山中雪后》雪后被冻住的梅花,房檐的积雪尚未开始融化,院落的梅花枝条仍被冰雪凝冻。这种清冷孤寂的气氛可不一般!六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》这句诗巧妙地描写了下雪的一个动态过程,雪花飘舞着飞入窗户时,青色的竹枝被雪覆盖好像一根白...

...艳平教写作9:景随情动,情因景深——跟《平凡的世界》学景物描写

这里的景物描写出自《平凡的世界》第二部第二十三章。暮色、街道、自行车铃声、云彩、群山,景物勾勒出的图景紧紧围绕“喧闹”“嘈杂”展开,因此,路遥在选用词语的时候选择的是具有消极意义的词语,“破碎”“溃退”“逃遁”等,油然而生的是烦闷之感。路遥为何要如此来描摹这里的景物呢?其实是借物言情,由此引彼。

从20字到200字,看图写话的秘诀就在古诗里!

要知道描述图片可是看图写话的第一步,解决这个问题,孩子才能有话可写。因此,我们选取了《村居》、《所见》、《寻隐者不遇》、《小儿垂钓》、《登鹳雀楼》、《登科后》这几首经典名诗,向孩子传授了抓要素、描述事件过程、编写对话、画面联想、景物顺序、人物心情这六种写话基础方法。每一部分都由古诗引入:古诗...

好书推荐丨一套写给1-3年级孩子的作文童话书,68个童话故事+200个...

接着按,又是一行字——2.按方位(空间)顺序描写景物。再按,只出现一个序号“3”,就什么也没有了。……根据马老师的提示,乐乐在“3”后面写下了“按先总述后分述的顺序描写景物”一行字……这样层次分明的内容安排让增加了内容的趣味性、可读性。并且,每章节的开头有阅读提示,章节中有阅读点拨或讲解,让重...

暑假初中作文鉴赏:命题作文11篇,给孩子收藏借鉴!

请以“温暖我的瞬间”为题,写一篇记叙文(www.e993.com)2024年11月20日。要求:思想健康,中心明确,内容充实,情感真挚;不得出现真实的姓名、校名;不少于600字。考场范文01温暖我的瞬间那一瞬,他的微笑,像一盏灯点亮了我的内心,给予了我无比的温暖。那天,我放学回家。来到了家门前却发现没有带钥匙。联系妈妈后得知我必须独自等上一...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

19.“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?是和夏季百草园相比较20.冬天百草园的乐趣是什么?冬天百草园的乐趣是下雪后捕鸟。21.作者先写百草园冬天的“无味”,然后写下雪带来的乐趣,这是什么写法?起什么作用?①先抑后扬,欲扬先抑。②以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。

中考语文:怎样写出优质中考作文

可详写一件事,好比红花;略写二、三事,好比绿叶。写人物可抓住其外貌特征,写出他怎样说、怎样做、怎样想,也就是肖像、语言、行动和心理活动的描写。叙事一定要清楚,情节感人,千万不可记“流水账”。写作基础较好的考生,还可有点景物描写、细节刻画。还要注意首尾呼应、过渡和照应。可用过渡段或句。还可采用加小...

记叙文写作技巧_经验交流_合肥奥数网

(2)安排全篇的段落层次,做好有关的过渡照应。记叙文段落和层次的安排,方式很多,层次清晰,段落分明,是对一篇文章结构的最起码的要求。段落,是构成文章的基本单位。他具有“换行”另起的明显标志,是文章思想内容在表达时由于转折、强调间歇等情况所造成的文字停顿。

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1、认真观察,找出景物独有的特点观察这件事看上去很简单,但想要抓住特征,其实还是要花心思的。不同的时间、季节、地域的景物,它们的颜色,形态,声响等等特征都是不一样的,不能生搬硬套。比如:花不一定是红的,叶不一定是绿的,春天不都是阳光明媚的,冬天也不全是寒冷的。又比如,要写山中的雨,那么就要知道山...