一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

34、成长档案通过多种形式记录幼儿的成长历程,在幼儿园为幼儿建立成长档案,不仅真实地记录了幼儿的在园情况,更真实地记录了幼儿的富有个性的成长历程。35、幼小衔接指为了促进幼儿的健康成长,幼儿园和小学通过创造良好的条件,做好一系列的工作,帮助幼儿实现从学前教育阶段到小学教育阶段的顺利过渡,并取得良好教育效...

一童一案:让农村娃适性成长

实际上,“一童一案”勾画出了新坝镇中心园每位教师这样的工作图景:入园季,互动走访,给每个孩子初步建立个体成长档案,建立“关键人”关系;开学初,连续观察每个孩子,面向全体、群体、个体分别制定共同性或个性化“一案”;每一天,有目的有计划地观察、倾听、建档、分析、调整;学期中(终),检索孩子共有项目、个人项目循...

数智赋能,智慧共生,教育数字化转型的浦东样板这样打造

数字化技术加持下,该如何"看见"幼儿的学习和成长过程?西门幼儿园为此建立起一套统一数据融通的管理平台,为四大智慧空间、幼儿数字画像等提供基础数据支撑。幼儿园打造了智慧生活、运动、阅读、探究四大空间。智慧生活空间通过电子手环、智能健康仪等物联设备,获取幼儿身高、体重、头围、心率等生长发育过程数据;智慧运动空...

潍坊坊子区:“智慧园”里智慧多

“这是我们的数据中心,集团的智慧大脑,能够实时收集、分析各园的数据信息,为管理决策提供依据。”赵金芳还告诉记者,幼儿园还使用了幼儿电子成长档案,不仅教师可以将孩子的表现、成长轨迹等录入系统,家长端也可以操作,最终在孩子毕业之际生成一份独家的成长档案。“智慧大脑为幼儿成长档案的建立与管理提供了强有力的支持...

世界唐氏综合征日|19个“孩子”和一个“爸”

不仅如此,身后的档案柜中,每一个进入阳光之家的“孩子”都会有一个属于自己的成长档案,从个人信息,到残障原因、康复效果,运动、感觉、认知、语言、沟通、情感、生活自理等内容都会随时记录在案,记录每一个“孩子”的成长和变化。宿伟更看重的是“孩子”们离开这里之后的成长,“很多‘孩子’毕业后可以到一些愿意接...

红岭实验小学四年级开展数学小数单元探究——我的成长档案

从数学世界到生活世界，怎样认识生活世界里的小数意义呢？为此，四年级数学组结合语文理解力“成长”主题，研究出了一份特别的数学作业——《我的成长档案》(www.e993.com)2024年11月21日。这张作业单分为三个板块：第一个，成长记录卡。记录自己出生及现在的身高体重，并进行单位换算。第二个，画一画。在计数器上画出小数，并写出小数的组成，...

「一册一足迹 一本一珍藏」宝鸡幼儿园《幼儿成长档案》分享交流...

幼儿成长档案是一本记录美好的册子它串起了幼儿园和家庭记录着宝贝成长的风景留住幼儿多彩的童年记忆一篇一页一点一滴都是幸福的纪念《幼儿园保育教育质量评估指南》指出“注重过程评估”和“强化自我评估”，对评估方式提出了新的要求。《幼儿成长档案》以描述幼儿的发展信息和评价的方式记录幼儿的成长历程。

晒最美实践作业,秀“我”的多彩成长--成长档案袋特色实践活动

特色实践活动展示让队员们收获了努力带来的成就感,成长档案袋记录了孩子们成长过程中的每一步印记。四季路第二小学将继续以此为契机,不断丰富多彩活动,以队员为主体,让四季校园越来越美丽,让四季校园充满活力!

10年30万字!这部成长档案写满妈妈对孩子的爱……

成长档案的记录者——王晓丽,是一名高一学生的母亲。谈起书写初衷,王晓丽说,最初觉得儿子的童言稚语很有趣,于是打算专门为孩子整理一部成长档案,以记录亲子间的美好时光。2009年,儿子胡承宇已有6岁,王晓丽凭着记忆,开始在QQ空间里把孩子6岁之前的成长点滴补记完整。

成长档案,为专业发展留痕

在实践中,我们发现教师在运用成长档案袋时仍存在很多问题:一是幼儿园自上而下布置档案袋内容,教师被动准备相关材料,缺乏主动性甚至存在应付现象;二是成长档案袋没有激发教师之间的同伴互助作用;三是成长档案袋基本以“档案”的形式归档、备查、封存,没有对教师产生持续引领;四是成长档案袋是静态的,过多关注结果而忽视...