学习任务群视域下有效创设语言情境探究——以六年级语文上册第二...
六年级语文上册第二单元围绕“革命岁月”这一主题,编排了《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》《我的战友邱少云》五篇课文。单元语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”。语文园地“交流平台”引导学生回顾课文中点面结合的写法,口语交际为“演讲”,习作为“尝试运用点面结合的写作方法记一次活...
武汉小学老师语文课上《开国大典》,收获全国一等奖
长江日报大武汉客户端12月18日讯(记者刘嘉通讯员曾偲偲)近日,武汉市江汉区大兴第一实验学校传来好消息:在第四届全国统编小学语文教科书教学观摩研讨活动中,该校教师易冲的一堂六年级语文课《开国大典》收获了全国一等奖。易冲执教《开国大典》一课现场。教学观摩研讨活动的语文课现场,易冲邀请孩子们开启一...
小学六年一定要去的42个地方,趁暑假跟着课本出发吧
上饶《西江月夜行黄沙道中》(六年级)河北省赵县赵州桥《赵州桥》(三年级)保定易县《狼牙山五壮士》(六年级)新疆自治区天山《我多想去看看》(一年级)吐鲁番《葡萄沟》(二年级)天山《七月的天山》(四年级)浙江省杭州西湖《晓出净慈寺送林子方》(二年级)杭州西湖《饮湖上初晴后雨》(三年级)钱塘...
新课标背景下小学语文跨学科思维能力培养研究
如统编版五年级上册作品《示儿》,教师可以借助英语情景教学方法组织学生排练短剧,让学生设身处地理解作者的家国情怀,培育其爱国精神;在音乐与语文的跨学科合作中,可通过音乐的节奏与课文有机融合,不断强化学生对语文课文的认识。如在统编版六年级上册《开国大典》一课的教学中,教师可以搭配义勇军进行曲,通过音乐渲染...
六年级课文《开国大典》的作者是谁?根本不是以讹传讹的记者李普
六年级上册第七课《开国大典》安排的教学时间,可谓是恰逢其位,正当其时。因为学习这一课的时候,基本是在国庆节前后,现实中的节日关注点,能够帮助学生,更深切地了解这一节日的来龙去脉,激发学习课文的兴趣,更好地理解课文的语句内涵。“开国大典”的详细过程,每一个中国人都会留下深浅不同的印象,对其中...
六年级课文《开国大典》的作者是谁?根本不是以讹传讹的记者李普
六年级上册第七课《开国大典》安排的教学时间,可谓是恰逢其位,正当其时(www.e993.com)2024年9月22日。因为学习这一课的时候,基本是在国庆节前后,现实中的节日关注点,能够帮助学生,更深切地了解这一节日的来龙去脉,激发学习课文的兴趣,更好地理解课文的语句内涵。“开国大典”的详细过程,每一个中国人都会留下深浅不同的印象,对其中的各种...
小学课文《雷雨》的作者之谜追寻,它的最早出处是在民国教材之中
我们现在去找到《初级小学课本语文第四册》1956年版本也就是第一版,在这一册教科书里,的确可以找到《雷雨》这一篇课文。1956年版1956年之后的八个版本,我们仔细地逐一比照一下,会发现有一个有趣的现象,《雷雨》一课竟然也有被踢出课文的时候,而且,更不可思议的是,它竟然被改成了另一篇课文《大雨前后》。
收藏!此生必去的“红色之旅”
古田会址站是全国唯一以“会址”命名的火车站,站前广场上的火炬灯、五角星,一出站就感受到浓浓的红色氛围。△中华苏维埃共和国临时中央政府大礼堂(图自统编版历史教材八年级上册)△“吃水不忘挖井人”——瑞金“红井”(图自统编版语文教材一年级下册)1931年11月,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。
小红书大火的"课本游", 我帮你完整梳理了1-6年级37个目的地, 收藏...
下面我们把旅行地分类好,加上对应的课文和景点信息,就能得到更清晰、更有指导价值的37个亲子游目的地。话不多说,让我们直接进入正题吧。北京??NO.1天安门一年级上册《我多想去看看》二年级上册《北京》六年级下册《开国大典》“会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河,河上并排架...
今秋开学小学四至六年级语文等将用新教材
以全国统编本教材六年级语文(上册)为例,课本共分6个单元、22篇课文。每一个单元由“阅读”“写作”“语文园地”等三部分组成。此外,全书还设有综合性学习“有朋自远方来”和“遨游汉字王国”,以及名著导读“《童年》培养良好的阅读习惯”。22篇课文中,不乏来自毛泽东、老舍、宗璞、铁凝、列夫·托尔斯泰、纪伯伦等...