深耕于日常 聚力共成长——合肥市南国花园小学六年级英语单元整体...

摘要:为贯彻大单元教学理念,提升教师专业素养以及教师教育教学水平,促进教师相互学习和交流,2024年11月4号至7号上午,南国花园小学六年级四位英语教师从课改大背景入手,通过解读新课标,以六上第四单元Ihaveanewpal为主题单元,精心准备,深挖教材,巧妙设计,呈现出一堂堂深入浅出,层层递进的高水准英语课。为贯...

英语新教材难疯家长,课本难是好事吗?会让县乡孩子跟不上吗?

新教材强调听说读写一起抓,强调更加深入的英文理解和表达能力,对于提升孩子的英语水平有好处;孩子以这种方式学来的英语,也会更实用。所以,从英语学习的科学性上客观来讲,新教材是进步,是好事。但从孩子们所处的形势上主观上来讲,课本上难度不是好事。按理说,教材难度上来了,教学要求变高了,对应的教学课时分配...

小学英语(新起点版)一年级上,三单元3课时,知识点汇总

Unit3Animals单元学习目标1、能够听懂、会说五种动物的英文名称。2、能够谈论、介绍自己喜欢的动物。3、能够开阔视野,了解有关食物链的小知识。4、能够参与实践活动,提升观察力、想象力和创造力。Lesson3Whoeatswho(谁吃谁)学习目标1、正确理解故事大意。2、模仿录音朗读、进行趣配音。3、...

深度学习下英语大单元教学设计应遵循的原则

为本单元学习创设了一个贯穿全单元的大情境:TheTVstationwillmakeasurveyaboutyourholidays.Pleaseshowyourrealtripinsummervacationandwintervacation,anddesignyourdreamtripinthefuture,并整合确定了本单元的学习主题为Makeyourowntravelalbum,这也是一个贯穿所有课时的...

铜陵市义务教育学段英语学科新教材培训活动圆满落幕

friends,Unit5Thecolorfulworld和Unit4Plantsaroundus(PartALet’stalk)为例进行了单元整体教学分析,从单元概述、教材分析、课时划分建议、学情分析、建构单元大观念、单元教学目标、教学评价、语篇分析等维度向大家展示了新教材的单元整体执教是如何体现英语活动观和教学评一体化,最终实现学生核心素养...

通过泛读提升英语阅读能力

具体做法是:将全班学生按照英语成绩水平合理搭配,分成6个小组,每个小组确定一名组长(www.e993.com)2024年11月23日。在集体阅读活动之前,将需要阅读的文章和名著章节分配给他们,在阅读过程中,他们可以围绕遇到的问题进行探讨与交流,可以查阅资料,或者查阅词典进一步验证自己的猜测。分组合作阅读为学生创造了自主学习、合作探究的机会,提高了学生自主阅读...

聚力同行,研思共进——惠济区弓寨小学英语组大单元教学教研活动

研讨活动中,李佳霖老师立足大单元的教学现状,提出了我校大单元教学中尚存在的问题,主要有:1.我校学生的学情分析;2.每个年级单元框架图的精细化;3.课时融合方式和教学模式策略等。英语组各段老师针对这些问题进行了细致的研讨和交流。老师们一致同意,想要大单元教学得以落实和实施,需要老师们进行语篇的细致研读,在...

郑州市二七区教研员莅临汝河路小学指导教学工作

语文教研员引导教师要把握好课型,要有文体意识和全文阅读意识,单元课时之间目标要有进阶意识,要能围绕教学目标删繁就简,提炼结构化的大问题,注重学生高阶思维的提升。数学教研员强调了课程标准的重要性,希望老师们深入研读课标,吃透教材,抓住本质,真正用数学的逻辑和思想讲好数学课。英语教研员指出要结合学生生活实际,...

雅思6.5需要培训多久合适?

雅思6.5需要培训多久是考生们经常关心的问题。一般来说,雅思6.5分培训班的周期在15-60天之间,课程时长一般在30-120课时。然而,实际的培训周期并不固定,因为它受到多种因素的影响。首先,学员的基础是决定培训周期的重要因素之一。对于英语基础较好的学生来说,可能只需要较短的时间进行集中培训,就能达到6.5分的要求...

合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校

4.英语在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;使学生能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专门用途英语打下基础。