一个都不能少!菏泽教育先行呵护“花朵”美丽绽放
3695所学校,为祖国花朵建起美丽“花园”11月21日下午,大众网记者来到菏泽市开发区实验小学,从踏进校园的第一步,就能感受到这所学校的活力。教学楼、音乐室、美术室、微机室、阅览室等一应俱全,在校园的最南侧是一座标准化体育场,含南北长60米、东西宽120米的塑胶跑道。2016年由于学校学生人数增加,该校新建了...
版纳植物园开展“探秘美丽的花朵”科学体验活动---中国科学院
5月23日至24日,中国科学院西双版纳热带植物园为来自中科院幼儿园植物园分园的50名小朋友组织了“探秘美丽的花朵”主题科普活动,引导小朋友们初步体验植物科学的奥秘。在“我是一朵小花”中,小班小朋友们先是通过欣赏儿歌,感受了作为一朵小花的美丽与自豪,讨论了花朵为什么美丽。科普工作人员接着展示了颜色、大小、味...
首都一线教师的故事|平凡岗位上展现不平凡 对学生的爱贯穿始终
他们会给自己的班级起个有文化意蕴的名字——“麒尔”(麒麟才子,温文尔雅),“葩儿”(奇特美丽的花朵),“久而”(久而久之,十全十美),他们会援引《论语》中的语则作为本班的班级公约,他们会定期开设晨读课活动:“为你读书”,分享阅读的快乐与美好;“因为有你,我能更好”,感恩身边曾经帮助自己成长的老师和同...
关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
GL87邓玉秀为“流动花朵”的幸福生活奠基——外来务工子女道德策略的实践与研究YS232陈雅斌“任务设计”在小学信息技术课的运用KX35陈梅珍开发资源,培养科学创新能力GL187陈鸿芬、林振潭、廖贞明《“经典·名家”校本课程开发、实施和管理的研究》报告GL185陈鸿芬《名家引领成长经典润泽生命》—...
快来投票!南京市“第三届融合教育最美教师”评选!
2018年9月至今,我主动开设综合实践课——阳光学能训练营,通过感知觉统合无器械训练的方式,提高学生感知觉统合能力。三、打破壁垒,帮助特需作为随班就读资源教师,几年内,我责无旁贷地承担了三届有特需学生班级的教学和班主任工作。不只关注区级认定的随班就读生,也关注各类有特殊需要的学生;不只关注本班学生,...
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
廖婉瑜数学区与美术领域的有效融合策略李月霞搭建研讨平台提升教研质量李榕小班歌唱活动中教师的指导策略李梦影解决年轻教师在幼儿数学活动中存在问题的有效方法——以中班数学活动为例李静小班幼儿生活自理能力家园差异性的调查研究李婧浅谈大班幼儿责任感的培养雷凤英我园“一课三研”活动的有效尝试...