五年级上册语文第2课《落花生》小练笔,家长来看看!

老师:她的办公桌正好在窗边,窗台上那棵洁白的水仙花就是她养的。下课了,我从她的窗前走过,看到桌子上放着两沓高高的练习册。只见她手上拿着红笔正在改作业,时而微笑,时而眉头紧蹙。改好一本,就把它轻轻地合上,放到另一边去,又接着改下一本。我多想走过去对她说:“老师,您休息一下吧!”糟了!她好像...

五年级上册《落花生》小练笔,写作提纲+填空范文

五年级上册《落花生》小练笔,写作提纲+填空范文“落花生”小练笔五年级上册语文第二课“落花生”课后习题,用一段话写写自己身边的人。我们身边的人也有很多像“花生”那样外表朴实无华,却具有内在美,默默无闻地作着贡献的人。比如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师...生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。同学...

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部编五年级上册第2课《落花生》课后小练笔要求:花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人。看到下面的事物,你会想到哪些人?选择其中一个,试着写一段话。题目分析:本课设计的小练笔,是让学生学习运用借物喻人的写法,借助具体事物抒发情感,突出物与人品质的相似之处,使表达的感情生动形象,引发读者共鸣,增强语...

四年级语文上册36:第7单元 第22课《为中华之崛起而读书》课堂笔记...

十、课文主题:本文主要写了少年时代的周恩来在修身课上表明了自己的志向:要“为中华之崛起而读书”,原因是他耳闻了伯父说的“中华不振”,又目睹了中国人在被外国人占据的地方受到外国人的欺凌而无处说理的事情,从而体会到了“中华不振”的分量之重,立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸怀和远大理想。

落花生说课稿「精心整理」

落花生说课稿篇1《落花生》是一片优美的叙事散文，它真实的记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。它能使孩子从落花生的品格中受到严格的人格和价值观教育，使孩子终生受益。结合教材和...

部编版五年级上册语文第2课《落花生》知识点+图文解读

小练笔课文由“落花生”想到那些默默无闻作着贡献的人,下面的事物让你想到身边的哪些人,试写一段话(www.e993.com)2024年11月17日。石头竹子梅花蜜蜂……由“蜜蜂”我想到了辛勤劳作的环卫工人。“唰—唰——唰—”前方传来扫地的声音,晨光中,我看到了一个又瘦又小的身影。她,就是我们天天都能看到的女清洁工。我从她身边经过,只...